Ответ на пост «Родители и не в курсе, почему их дети не получают норм знания и почему сбегают молодые учительницы»29
Я как абсолютный бывший троечник в школе, смотрю на такое и кровь стынет (потому что это же не просто урок сорван, это будущее наших детей на кону). Каждый такой день это украденные знания, украденные возможности. И ладно, если бы это было разово, но так каждый день, в каждом классе, судя по комментариям! Препод не волшебник, он один против системы, которая почему-то встала на сторону хаоса.
Знаете, что самое страшное? Мы все это уже проходили. Я помню времена, где у учителя был непререкаемый авторитет не из-за страха, а из-за уважения. Где дисциплина была не ради дисциплины, а ради тишины, в которой рождается мысль. Где идиот, мешающий целому классу, чувствовал на себе не бессилие педагога, а тяжелый, неодобряющий взгляд всего класса. Это не было каторгой, это была РАБОТА, главная работа детей - учиться. И мы чувствовали свою ответственность (возможно это потому что я в 90-х, начале 2000-учился в хорошей гимназии, и если чудил, то оттуда могли выпереть, ну или говорили что могли…программу 10 класса, я уже не потянул)
Сейчас же творится абсурд. Учитель связан по рукам и ногам, а тот, кто должен учиться, получает в руки власть сорвать процесс. Посмотрите на частные школы, которые сейчас лидируют в образовании. Там в классах тишина. Там не потому, что дети запуганы, а потому что они и их родители ЖАЖДУТ знаний, понимают, что это их единственный шанс. Там уважение к труду учителя абсолютно. Там школа готовит не «крутых» понтователей, а сильных, умных, собранных людей.
Так почему мы должны мириться с тем, что наши дети недополучают, страдают из-за пары-тройки тех, кому все дозволено? Пора вернуть здравый смысл! Нам нужна простая и ясная система:
Абсолютный приоритет учебного процесса. Всё, что мешает пресекается мгновенно. Не неделями разбирательств, а здесь и сейчас. Вышел ходить по классу? Выход за дверь и моментальное уведомление родителей через электронную систему. Не как донос, а как факт: «Ваш ребенок выбрал не учиться сегодня».
Восстановление авторитета учителя. Слово препода на уроке закон. Любой спор только после урока, с директором и родителями. Не перепалка на 20 минут при всем классе.
Коллективная ответственность класса и родителей. Если в классе систематически срывают уроки, это вопрос ко ВСЕМ родителям на собрании. Потому что страдают ВСЕ дети. Здоровый коллектив сам начнет давить на смутьянов, это природный закон.
Фокус на результате. Школа не место для тусовки и самореализации через бузу. Это социальный институт, который дает фундамент для жизни. И если этот фундамент хрупкий рухнет все здание будущего человека (а за ним и страны).
Взять лучшее из того, что работает - порядок, уважение, концентрацию на знаниях и привить к современным реалиям, добавить обязательное видеонаблюдение (на дорогах на каждые 100 метров же денег хватает поставить). Обязательную ответственность ученика (вплоть до отчисления с ПОЗОРОМ). Без дисциплины нет качественного образования (и точка).
Пока мы, родители, будем отмахиваться и думать «с моим-то все хорошо», мы теряем будущее для всех. Пора требовать изменений. Начинать с родительских комитетов и собраний, с громких вопросов на собраниях: «Что МЫ делаем с теми, кто мешает НАШИМ детям учиться?». Это наш долг. Иначе мы просто сдадим их будущее на растерзание хулиганам и безразличной системе. Вы готовы к этому?
