Где списывания? На экзамене или олимпиаде? Так там за этим следят. Если тебе выдали это в качестве домашнего задания в школе или кружке? Ну сам будешь виноват, если списываешь, не подготовишься к настоящему экзамену или олимпиаде.

Распространение готовых решений олимпиадных заданий в информационно - телекоммуникационной сети «Интернет» в свою очередь снижает ценность всероссийской олимпиады школьников как инструмента выявления и поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности.

Правильно. Сиди, мальчик, у себя в Мухосранске, готовься к олимпиаде или ЕГЭ. Правда разбираться в решениях мы тебе не дадим, сам все придумывай ну или спрашивай школьную марьванну, они же все могут с листа задачи всероса решать.

Это может привести к снижению уровня доверия к результатам указанной олимпиады и снижению ее роли в системе образования.

Да, если давать на олимпиаде одни и те же задачи каждый год, такой эффект возможен. К счастью, дело обстоит не так.

Вот чего будет нельзя публиковать в сети:

информации о способах решений учебных заданий, содержащихся в учебниках и разработанных в комплекте с ними учебных пособиях [канцелярит вырезан](за исключением информации о способах таких решений, непосредственно содержащихся в указанных учебниках, в том числе в их электронных формах)

То есть если я решил задачу из учебника каким-нибудь другим способом - я не могу об этом написать. И даже еще лучше, если я хочу выложить у себя на страничке, условно, решение конкретной текстовой задачи, то я должен проверить федеральный список учебников и если она где-то найдется, то решение можно выкладывать только такое же, как там.

, информации, содержащейся в контрольных измерительных материалах, используемых при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, а также способах их решений (за исключением информации о способах таких решений, содержащихся в учебниках, включенных в федеральный перечень учебников) и учебных пособиях к ним),

Прощай, СдамГИА. И всякие другие сайты, типа Ларина и Полякова. Иди, школьник, купи книжку "100500 вариантов ЕГЭ", а то она что-то плохо продается.

Ответственное лицо за проведение педагогической экспертизы для направления предложений, замечаний и получения заключений от экспертов: заместитель начальника отдела содержания и методов обучения Григорян Игорь Владимирович, контактный телефон: (495) 587-01-10 доб. 3282, адрес электронной почты: grigoryan-iv@edu.gov.ru.

(контактные данные скопированы по ссылке) До 5 февраля панамка у товарища готова. Я вот обязательно напишу, когда причешу текст. Пока что ажтрисет.

5. новых ПОЛОТЕНЕЦ – Правильно. Родительный падеж мн. числа: полотенец (нулевое окончание, как и яблок, блюдец).

Ошибка в слове: ЕДЬ. Правильно: ПОЕЗЖАЙ (ЕЗЖАЙ).

2 вариант

1. с ПОЛУТОРАСТА автомобилями – Правильно. В данном варианте меняется только слово, которое обозначает предмет, в данном случае автомобиль ( Т.п. автомобилями)

2. у весёлых ЦЫГАН – Правильно. Родительный падеж мн. числа: цыган (нулевое окончание, как и солдат, партизан).

3. БУДУЧИ в командировке – Правильно. Деепричастие от глагола быть: будучи. Употребляется корректно.

4. горных УЩЕЛЬЕВ – ОШИБКА. Существительное ущелье (ср.р.) во мн. числе, Р.п. Правильная форма: ущелий.

Вердикт: ОШИБКА.

Форма ущельев неверна. Правильно: ущелий.

5. изучил наиболее ГЛУБОКО – Правильно. Составная превосходная степень наречия: наиболее глубоко. Ошибки нет.

Вариант 3

1. ДЛИННЕЕ – Правильно. Сравнительная степень прилагательного длинный: длиннее (допустим и вариант длинней, но он встречается очень редко).

2. ПОЕЗЖАЙТЕ быстрее – Правильно. Повелительное наклонение мн. числа от ехать: поезжайте.

3. ЗАМОРОЗКОВ – Правильно. Родительный падеж мн. числа: заморозков (окончание -ов).

4. на ОБОИХ берегах.

Числительное оба употребляется с мужским и средним родом (обоих столов, обоих окон).

С женским родом используется форма ОБЕИХ.

Так как берег – мужской род, должно быть: на ОБОИХ берегах? Стойте, здесь ловушка! Берег – м.р., значит, правильно обоих. Но падеж? "На (чём?) берегах" – предложный падеж.

Правильные формы: обоих (Р.п., В.п.), обоим (Д.п.),

обоими (Т.п.),

(об) обоих (П.п.). Верно: на ОБОИХ берегах (П.п., м.р.). Значит, ошибки здесь нет.

Проверим последний пункт.

5. старых БАСНЕЙ – ОШИБКА. Родительный падеж мн. числа существительного басня. Правильная форма: БАСЕН (нулевое окончание, как песня – песен). Форма басней – неверная.

Ошибка в слове: БАСНЕЙ. Правильно: БАСЕН.

А вы сразу все три нашли? Или какое-то слово поставило в тупик? Делитесь в комментариях, какие ещё коварные формы слов вас сбивали с толку!

https://ria.ru/20260123/tolstoy-2069887792.html

Обратите особое внимание:

https://amp.rbc.ru/rbcnews/rbcfreenews/69738c5d9a7947a81cec3...

Google внедрил в Gemini возможность прохождения пробных экзаменов SAT. Это вызов платным сервисам: теперь премиум-функционал с разбором ошибок доступен бесплатно в интерфейсе чат-бота.

Ключевые факты:

— Полноценная симуляция: Достаточно написать: «Хочу пройти тест SAT», и ИИ запустит полный экзамен, а не выдаст набор задач.

— Умная аналитика: Система не только ставит оценку, но и детально объясняет логику решения, показывая слабые места для дальнейшей проработки.

— Качество: Вопросы проверены The Princeton Review — это исключает риск обучения на некачественных/устаревших материалах.

— Без скрытых продаж: В отличие от онлайн-школ, Gemini не пытается продать вам курс.

Если Google добавит поддержку ЕГЭ, это может изменить подготовку к экзаменам в России. Представьте: вместо репетиторов и курсов — персональный ИИ-наставник. Это может сделать подготовку доступной для школьников из регионов, уровняв шансы при поступлении.

P.S. Ненавязчиво прошу поддержать меня и подписаться на мой телеграмм. Там посты выходят раньше (и чаще).

📡 Never lose your signal.