Знакомая ситуация... Сыну 9 лет.

Спортом начали заниматься с 4 лет, в садике была секция дошколят «Школа мяча», особого энтузиазма сначала у нас эта школа не вызвала, но мы ходили. Плюс у дома был клуб карате киокушинкай, и с 4 лет до 6 я водил его на карате, где тренер был отзывчивый и заботливый. Почему карате? Потому что близко и он ходил туда с другом со двора. При этом сын не горел желанием, хотя занимал первые места на соревнованиях.

Однако ковидные годы повлияли негативно, из-за больших пропусков результаты ушли в ноль. Далее занятия перешли в протест, где он специально опускал руки в поединках и собирал удары в корпус показательно. Как мы только с тренером ни пытались его переубедить, про себя он урчал: «Задолбало это карате ссаное». Разочарование просто переполняло, столько сил было отдано, времени... Про деньги я говорить не буду...

Ходить мы перестали. Позже, обдумав, решил узнать, чего он хочет, ответ был: «Мне нравится футбол». Записал его в секцию футбола, точнее в школу олимпийского резерва. Сам я не фанат командного вида спорта, но просьбу выполнил. У меня он медлительный и «поздний» ребенок (т. е. ДР у него в октябре), а детей в футболе отбирают в первый состав «ранних» (ДР в первой половине года), остальных во второй и третий. И ему придется постоянно догонять сверстников во всем. Откровенно говоря, «вкалывать», но выбор сделан, будь что будет, решили мы. В то же время некоторые привычки от карате остались, «Пап, давай подеремся, поборемся», в шутку просил меня сын. Особенно зимой в сугробах, любим подурачиться. Предложил ему сходить на пробное занятие по самбо к знакомому тренеру, сходил, понравилось.

Теперь занимается футболом и самбо. Футболом он болен совсем, мы и за школу выступаем, и на турниры ездим (на последних двух забрали золото). А на самбо ходит, чтобы уметь постоять за себя, стал уверенней и не боится тех, кто задирается, берет ответственность на себя, не боится принимать решения и ошибаться. И в этом виде спорта стал лучшим на потоке. Борьба сильно влияет на характер, закаляет. Свободного времени у ребенка нет от слова совсем, тренировки 7 раз в неделю (кто в этой системе, тот знает, как сейчас тянутся за целью). Особо приятно, что не приходится его заставлять или убеждать «надо, нужно, пригодится». Я теперь просто водитель и чуть слежу за его питанием и режимом сна и отдыха.

Воспоминание разблокировано!
Когда мне было 6 лет, мои родители решили, что их чадо обязательно должно учиться в музыкальной школе. К моему несчастью музыкальный слух у меня был был идеальный. Возможно даже - абсолютный. И вот одним погожим летним днем родители повели меня в музыкалку, дабы послушать выпускной концерт, и позволить мне выбрать муз. инструмент, на котором я бы играл следующие 7 лет, и радовал окружающих виртуозным исполнением Баха, Листа, Шопена, и, чем черт ни шутит, Моцарта и Шуберта! Во время вышеуказанного концерта моё сердечко полностью и безраздельно поразили духовые инструменты! Тромбон! Гобой! Валторна! Какие же громкие, чистые и задевающие все струны моей души, издавали эти сверкающие латунью инструменты!!! Мой выбор был сделан, о чём я и сообщил своим ничего не подозревающим маме и папе. Будь я постарше и обладая критическим мышлением, я бы догадался, что предобморочное состояние мамы связано не с жарким летним днем и, как следствие, изрядной духотой в зале. Побледневший отец попросил меня посидеть с мамой в коридоре, а сам куда-то быстро ушел. Буквально через 5 минут меня пригласили в кабинет милой женщины, которую называли то ли завуч, то ли декан. В оном кабинете мне незамедлительно был продемонстрирован инструмент, имеющий неприятное название СКРИПКА. Как только мне эту скрипку вручили в руки, сразу был задан каверзный вопрос - "Посмотри, PeredoWeek, нравится ли тебе это чудо инженерной мысли маститых мастеров Ренессанса?" Покрутив скрипку в руках, я решил, что выглядит она и в самом деле неплохо. О чем и сообщил собственным ртом окружающим меня взрослым людям. Чем и подписал себе приговор. Не буду живописать все тяготы и невзгоды, которые свалились на 7 летнего ребенка. Скажу лишь, что педагог по главной дисциплине нещадно пиздил меня смычком по любому поводу. Невзлюбил он меня, впрочем, нелюбовь была взаимной. Неизвестно как сложилась бы моя дальнейшая судьба, однако в 3-ем классе, прыгая с пацанами после школы по заборам, я наебнулся и сломал правую руку со смещением, да так, что кость из под кожи выскочила наружу. Дело было в мае, буквально накануне летних каникул. Руку мне закатали в гипс, месяц я с ним проходил, и затем, когда гипс сняли, врач запретил любые нагрузки ещё как минимум два месяца. Счастью моему не было предела, ибо на всё лето лето я был избавлен от необходимости посещать музыкалку. Ну а когда подошла осень, и встал вопрос о моём возвращении на поприще музыки, я заявил, что пойду туда только под страхом немедленного расстрела. На этом моя карьера скрипача-виртуоза оборвалась. За что огромное спасибо забору...

Какие нежности... Простите, пожалуйста! Но как детей приучать трудиться, добиваться чего-то? Если после каждого детского "Мама, я больше не хочу" гладить по голове и отпускать гонять на улице? А потом удивляться, что это у ребёнка мотивации никакой ни к чему нет.

Конечно, да, важен баланс. Чтобы если дитя ну совсем никак, родитель тоже смог отпустить ситуацию и не давить дальше. Но, простите, с позиции взрослого и опыта тоже ведь видно, когда ребёнок действительно не может, а когда тупо лень ему и приятнее на диване перед телевизором полежать?

Родительство - это непросто, не секрет.

У меня в детстве была музыкалка, фортепиано со всем остальным в комплекте, причём программа всегда на 2 класса выше, ибо способности типа были. Но главным было то, что мама - учитель фортепиано тут же. И у неё страстная любовь к музыке, инструменту и, видимо, нереализованные амбиции. Я страдала именно от усложнённой программы. Но и тогда не было серьёзной мысли бросать музыкалку, и сейчас вообще ни разу не жалею, что это было. Дома цифровое пианино, иногда играю.

Дочку отдала в музыкальную школу. Сейчас 2 класс музыкалки, скрипка, программа тоже чуть сложнее нормы. Но зато она в концертах и конкурсах участвует, призы получает. Поэтому пока все трудности окупаются эмоциями. И она уже понимает, что если поработает - то потом законно получит награду. Конечно, во взрослой жизни никто не гарантирует, что за работу она будет получать нормальные деньги и прочее. Как говорится, лошадь работала больше всех, но председателем не стала. Однако я буду уверена, что человек знает закономерность "работа - результат". И не будет инфантильно недоумевать, а что это ей за красивые глаза никто зарплату не даёт.

Может быть, я неправа. Может быть, дочь мне потом всё припомнит. Но сейчас у меня нет сомнений. И на веру принимать её редкие, но "мама, отпиши меня от скрипки" я пока не буду. Если совсем клином станет, дай бог мне мудрости увидеть и понять это.

Меня мама в 1 классе отдала на кружок рисования. Причем у нас была художественная школа, но туда меня возить никто не хотел. И вот мы приходили в местный ДК, садились за мольберты и калякали. Иногда задание давали, иногда нет. Ничего про искусство не рассказывали, было скучно. А один раз я сделала красивый рисунок аквариума, хотела показать маме, а он «куда-то потерялся в студии». Через 2 месяца мне это надоело, и я больше туда ходить не хотела. А маман заставляла, потому что сама всегда хотела рисовать. Я протестовала, и рисовала всякую херню, чтобы меня выгнали.
А я на танцы хотела, все девочки туда ходили, выступали на новогодних спектаклях. Но нет, если ты не хочешь на рисование, какие тебе танцы??
В 12 лет, когда мальчишки стали агрессивными и дрались, я хотела пойти на дзюдо или самбо, чтобы давать отпор. Но нет, ты не пойдешь, нечего там делать.
В 14 лет - гитара. Нет, ты уже слишком взрослая для музыкальной школы. И вообще, ты бросишь через месяц и ничему не научишься.
В итоге за свои кровные купила самоучитель, мне дали старую тяжелую гитару с широченным грифом, и вот я сама что-то пыталась бренчать дома. Когда выучила «Цыганочку» и смогла ее хорошо играть, мне сказали «мы тебя специально хуесосили, чтобы у тебя стимул был доказать обратное». В итоге когда подкопила - купила свою гитару, и уже 16 лет прошло, а я все так же в компаниях играю и пою на праздниках, прям в кайф.

По сути, мной никто не хотел заниматься, кружки это «время зря», лучше посуду помой и убери перед моим приходом.
А все начинания критиковались и рубились на корню.