Немного про дисциплину в тренировках
Давайте начнем с того что никакой дисциплина и потуг от тем более новичка не требуется, желательно постоянство оно дает эффект, но если по тем или иным причинам вы не потренируетесь это не даст какой то большой негативный эффект. По сути дисциплина это выдумка уже тренированных людей идти в зал так как это банальная привычка уже на уровне организма, если не потренируешься будет плохо морально и идут потому что надо, это и назвали дисциплиной. Так же что важно если вы тренируетесь через не могу или вам тяжело, вы делаете хуйню, то есть программа, нагрузки, темп не ваши..
Кому интересна тема треннинга канал на ютуб у меня в профиле.
Иногда лучший план — это отсутствие плана
За последние 7 лет я провёл более 1000 собеседований — и понял простую, но тревожную вещь: большинство взрослых людей совершенно не умеют работать в ситуации неопределённости. Если нет чёткого алгоритма, инструкции или понятного сценария — человек теряется. Хотя жизнь, работа, отношения практически никогда не дают готовых шагов.
Мы живём в мире размытых задач, туманных условий и постоянно меняющихся вводных. И именно способность начать действовать до полного понимания, разбираться в процессе, распутывать клубок по ходу — решает всё.
У кого-то это врождённое, у кого-то тренируется через ошибки, но навык один — двигаться вперёд, даже если ориентиры пока расплывчаты. Это не про хаос. Это про гибкость, смелость и мышление исследователя.
И чем раньше мы перестанем ждать идеальных инструкций, тем быстрее начнём действительно жить и работать.
Иногда лучший план — это отсутствие плана. Но готовность разобраться.
Ответ IcyBorodylka в «Почему в России все более распространяется безграмотность и пробелы в образовании, в т.ч. чурко-русский вместо русского?»12
Теперь понятно, почему нет ни одного правильного психолога. Как редкая птица долетает до середины Днепра, так редкий правильный психолог доживает до середины обучения. До конца совсем никто не доживает.
Впрочем, слышал фразу, что правильный психолог называется психиатр. Возможно, автор о психиатрах хотел тост произнести?
Ответ Samsin в «Почему в России все более распространяется безграмотность и пробелы в образовании, в т.ч. чурко-русский вместо русского?»12
Чтобы получился правильный психолог, его не просто учат. Его заботливо выращивают, воспитывают, самого подвергают всяким видам психологической помощи, прочищают мозги и душу. И это только в ВУЗе. После которого - бесконечные повышения квалификации, курсы, углублённое изучение конкретных техник, неустанная супервизия. А с учителями всё по-простому. Ну, вы знаете, как... И что вы хотите?
Ответ LJRukella в «Почему в России все более распространяется безграмотность и пробелы в образовании, в т.ч. чурко-русский вместо русского?»12
Во-первых, объясните, пожалуйста, что за "прочую муть" вы имеете в виду. Я из вашего фонтана высокомерия не понял ничего.
Во-вторых, осветите для меня вот такой тёмный вопрос: зачем нужна грамотность? Почему это необходимое знание, отсутствия которого человек должен стыдиться?
Я зарабатываю на жизнь текстами. Грамотность у меня «серединка на половинку», тоже «книжечная», но интернет и нейросети успешно заменяют мне корректоров.
При этом мои родители - члены союза писателей России. Мать — поэтесса, много лет работала редактором. Грамотность у неё, если и не идеальная, то во много раз лучше моей. Отец писатель.
Я в детстве думал, что грамотность — это важно, это престижно. Да и вообще, считал, что нужно «повышать знания », а эрудиция, кругозор — это... круто! Меня окружали очень умные, далее мудрые, образованные взрослые.
Но вот я закончил вуз, вывалился во взрослую жизнь. И оказался буквально в мире малообразованных, малограмотных людей. В этом мире стихами интересуются сами поэты. Сложные сценические постановки смотрят сами актёры и режиссеры. Живописью интересуется сами художники.
Да, есть люди, которые не являются актерами, писателями художниками, и при этом интересуются этими видами искусств... Но часто они сами тоже пытаются чем-то таким заниматься и в душе хотели бы профессионально заниматься искусством.
С грамотностью то же самое.
И ещё я заметил, что в интернетах громче всех о грамотности орут люди высокомерные, невротичные. Они как фарисеи рвут на себе цифровые волосы, обличают неграмотных... Вот только, зачастую, каждый раз вклиниваются в чей-то диалог, как одесситы из анекдотов. Это не приводит ни к чему. В моих глазах это проявление снобизма.
Я видел много людей, которые двух слов связать не могут, зато отличаются добротой, отзывчивостью. И знаю много образованных сук, которые используют свои знания для того, чтобы наживаться на окружающих. В моём детстве, кстати, грамотность шла вместе с деликатностью и воспитанностью. Люди, которые меня окружали, знали, что указывать посторонним публично на их ошибки неприлично. А тем более делать это в грубой форме.
И, наконец, хочу отметить, что "граммар-наци", к которым вы себя причисляете, очень похожи на обычных "наци" как раз тем, что зло и яростно кричат, а также делят людей на ", плохих" и "хороших" по им выгодным признакам.
Вы не служите образцом, который подаёт пример пользы, красоты грамотности.
Другой вопрос, что упадок грамотности может быть следствием и отчасти причиной снижения общей культуры, а это влечет за собой снижение образованности, кругозора, способствует разобщению граждан, нарушению культурной и языковой идентичности, усилению маргинализации населения... Но такие, как вы, не рассуждают об этом. Вы призываете побивать людей камнями за незнание запятых.
И вернусь к началу своей мысли: почему грамотность нужна всем? И нужна ли? У меня, несмотря на среду, в которой я рос, на образование, профессию в сфере культуры... ответа на этот вопрос нет.
Буду рад подискутировать. А вы?
Ответ LJRukella в «Почему в России все более распространяется безграмотность и пробелы в образовании, в т.ч. чурко-русский вместо русского?»12
В своей первой школе на уроках по русскому языку перебивался с тройки на четвёрку. Писал (и пишу) грамотно, и единственная причина - много читал в детстве. Вот прямо много, глотал книги пачками, и да, это было то время, когда вклеивали листики с опечатками или когда следующая редакция книги сопровождалась также перечислением выявленных и исправленных ошибок предыдущих редакций. Именно начитанность не позволяла мне сделать ошибку. Напишу - прочитаю - ну режет глаз, прямо бросается ошибка. В тройки и четвёрки получались из-за того, что не любил правила учить и зазубрив правило, не понимал, как и когда его применять (
Но "хуже" всего, что моя начитанность всегда со мной. Ошибки в текстах, объявлениях просто кричат "эй, я тут" 🤪.
И да, почти каждую ошибку, которая попадается на улице на плакатах, я заботливо фиксирую, уж очень смешные попадаются.
Из смешных - объявление об услугах. Ну его нафих, такие исполнители
Ответ LJRukella в «Почему в России все более распространяется безграмотность и пробелы в образовании, в т.ч. чурко-русский вместо русского?»12
Идея загонять людей в стойло грамматических норм палкой - это худшее наследие совкового подхода. (Совковость - темная сторона советской культуры, к сожалению существовала)
Ребёнка ещё можно направлять и требовать, чтобы он сначала узнал правила, прежде чем их нарушать. Взрослому можно объяснить: чтобы нарушение не стало разрушением, нужно действовать с позиции человека, знакомого с нормой. Можно показать ему в ненормативном языке такие глубины, о которых он и не подозревал, - пусть поймёт, что не владеет в совершенстве ни одной из его форм и что его ненормативная речь так же беспомощна, как и нормативная.
Но в итоге школа ставит оценку в аттестате — свою работу она сделала. Взрослого человека принуждать бессмысленно. В идеале нужна не палка, а живая культура, демонстрирующая красоту и норм, и свобод языка. Хотя в стране, где учитель получает чуть больше прожиточного минимума, ждать этого не приходится. Всё сам, как говорится.
Навязывать что-то чужим людям, когда ясно, что иначе они не могут, - порочно. Потому что если взять это за правило, то рано или поздно в том числе и вам - навяжут не слишком полезную норму. Да так что и отказаться не сможете.


