Многие кандидаты и доктора экономических наук не стали принимать участие в конференциях "Проблемы формирования инновационной экономики региона" в 2009 и 2010 году, потому что многие предложения экономиста Леонтьева (например, о сохранении Госплана) 1989-1993 гг. не были приняты советским, а затем и российским руководством?
Огласите, пожалуйста, несекретный список детей советских коммунистов 1975-1985 годов рождения, которые до 1991 года жили в хороших квартирах по соседству с умными, честными и совестливыми людьми, а потом стали создавать инновационные проекты примерно в 2010 году и до 2020 года стали поставлять на мировой рынок несекретную инновационную продукцию в крупных размерах.
При социализме паразитам, которые сидели на шее детей, жилось лучше, чем при капитализме?
Вопрос обусловлен комментарием #comment_311922968
Вы согласны с тем, что такой школьный паразитизм, когда во многих случаях виновником школьной травли выставляется ТОЛЬКО жертва, а вина могла быть только в несоблюдении НЕПИСАННЫХ правил, придуманных внутри детского "коллектива", стал одной из причин технологической отсталости как Российской империи, так и СССР (при сравнении экспортных товаров самых развитых стран)?
Неужели в Российской Академии наук (РАН) не понимали, что если учëные не помогут талантливой молодежи создавать инновационные продукты и заявлять об инновационных проектах в Молодëжных инновационных конвентах 2009-2010 годов, то на продукцию с высокой добавленной стоимостью может быть пущена информация о паразитах, которые мешали учиться советским детям (пример продукции - сериал "Слово пацана")?
Любители СССР не будут обижаться, если добрые и отзывчивые люди будут писать, что жилплощадь для бывших хулиганов и гопников, которые избивали советских детей и мешали поступать им в вуз, может быть предоставлена в отдалённых деревнях, в которых почти никто не живёт?
Конференции "Проблемы формирования инновационной экономики региона, Магадан, 2009-2017.
По моему мнению, некоторые паразиты специально саботировали конференцию "Проблемы формирования инновационной экономики региона" (например, в Магадане первая из них проходила в 2009 году), чтобы спустя 10-15 лет клеветать, что страна в разрухе, потому что Президент слушал неправильных экономистов и вообще, нужно пересмотреть итоги приватизации!
По логике Шарикова, в России возможно создание инновационных продуктов только тогда, когда будут работать больше 10 миллионов человек на станках и вообще, нужно восстановить большую часть заводов и фабрик.
Напишите, пожалуйста, примеры логики Шарикова.
Почему многие российские учëные, получившие советское образование в период 1970-1985 годов, не стали помогать молодëжи в создании инновационных проектов для конкурсов 2009-2010 годов?
Неужели они не понимали, что если к 2020 году не будет 1000 инновационных компаний с миллионом высокотехнологичных рабочих мест, то во многих школах поставят камеры наблюдения, чтобы следить, кто кому мешает учиться, а побасенки вроде "в советское время не было видеонаблюдения, и всё было хорошо" будут слушать только политические маргиналы?
Если НЕКТО говорит о разрухе в России, то его нужно спросить о вине преступников, которые мешали учиться и поступать в институт законопослушным детям? Какие ещё вопросы нужно задавать этому НЕКТО?
