Ответ user11307429 в «Глава СПЧ Фадеев: "неуд" по поведению должен быть основанием для отчисления из школы»
Необходимо сделать следующий шаг и посмотреть - а кто там оценивает работу школ?
Очень интересно получится )
Необходимо сделать следующий шаг и посмотреть - а кто там оценивает работу школ?
Очень интересно получится )
А сами-то оценивающие идеально себя будут вести? Когда я учился в школе, у нас было не так много педагогов, чье поведение всегда можно было назвать приемлемым...
При таком подходе будут райские условия для всяких приспособленцев, кто привык стучать, стравливать, подставлять.
Как говорится - подержите мое пиво сейчас будет ахуительная история)
у меня была такая преподавательница русского языка - в первую четверть года меня выгоняли с урока как только он начинался. Вот примеры почему выгоняли - карандаш лежал на тетради, а не с краю стола. Вытащил карандаш из пенала. Открыл тетрадь раньше чем разрешила. Задал вопрос о теме урока (он был написан на доске, но написано так что небыло понятно что там намалевано. Ко мне обратились с вопросом (то есть не я кого то о чем то спросил, а меня). Медленно встал для ответа на вопрос. Быстро встал для ответа на вопрос. Не встал для ответа на вопрос (вопрос не был задан).
Спустя четверть когда родители пришли разбираться почему в четверти 3 (домашние задания она вполне адекватно оценивала и там выходили 3/4/5) выяснилась эта ситуация (да я был не совсем разумный и дома предпочитал про это не рассказывать, но там были свои причины) ее вызвали на разбирательство. Ее ответ если очень обобщить - я учитель и делаю то что хочу, управы на меня не будет.
Итогом - меня перевели в параллельный класс, где была другая преподавательница.
Долбоебизм и популизм. У учителя должен быть рабочий механизм изоляции учеников мешающих рабочему процессу. Начал выебываться на уроке - вызов администратора школы или там воспитателя(похуй как назвать) и заключение в кпз:) ну типа отдельный кабинет где отбросы тусят когда их пучит. Долбоебы не должны мешать учебному процессу. Пропустили урок, не поняли тему - не аттестованы. не осилили год учебный закончить - реально нахуй из школы. дальше это проблема родителей, что им с их долбоебами делать.
Поясните - знающие люди. Ну выкинут долбоеба из школы - за поведение (в чем искренне и глубоко сомневаюсь). А дальше - что? Нет, вот так - ДАЛЬШЕ ЧТО??
Система спецшкол СССР проебана и восстановлена быть не может - в приемлемые сроки и с вменяемым качеством. И спецшколы - ничтожная часть СИСТЕМЫ, когда само общество было сконструировано так, чтобы не допускать, минимизировать подобного рода эксцессы.
Куда денется этот "Ушлепок"? Правильный ответ - НИКУДА. Он продолжит жить рядом с вами. И путь у него один. И НИКТО на этом пути не встанет. Улица. Окончательная маргинализация. И меньшее из зол - это "Блатные" с их АУЕ-шными закидонами.... А есть еще религиозные фанатики.
Сам факт введения (после 30-ти лет, бля!!!) оценок за поведение это - капитуляция системы перед проблемами, которые она решить не в состоянии. И единственное, что остается этой системе - карго-культ. Попытка имитировать как "Когда-то". По сути ИБД - Имитация Бурной Деятельности. Папуасы - имитирующие качественно иную цивилизацию.
С тем же успехом можно пришить бабушке известные запчасти от дедушки. Нет, пришить - можно. Нивапрос. Но дедушкой она от этого - не станет.
ВЫВОД. В существующей политико-экономической системе решения (полноценного, вменяемого) проблем малолетних долбоебов и отморозков - НЕ СУЩЕСТВУЕТ.
Его - НЕТ. Ну "Не завезли" при таком устройстве общества. Не предусмотрено конструкцией. В принципе.
ВЫВОД 2. Что делать? "Молиться, поститься и слушать радио "Радонеж" (с). В смысле - терпеть и не "Отсвечивать". Других решений, к сожалению - не существует.
СССР умер. Наслаждаемся. Машем....
И готовимся жить бок-о-бок с подобными персонажами. Повторюсь - при не плохом раскладе/исходе. У них (персонажей) не будет НИЧЕГО. А значит и сдерживать их будет практически НЕЧЕМ.
ПыСы. А кто будет сдерживать? Шараповы, Жегловы, Вани Векшины тоже - в СССР остались. В наличии, по основной массе, "Петюни". Как думаете, эти - смогут? Защитят?? "Затащат катку"???
МОСКВА, 26 января. /ТАСС/. Школы должны получить механизм отчисления учеников за неудовлетворительную оценку по поведению, если она не исправлена. Об этом заявил глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев по итогам заседания рабочей группы СПЧ по образованию.
"Это вопрос, будем ли мы добиваться того, чтобы школа могла такого хулигана отчислить. Я считаю, что да. Таких молодых людей немного, но они очень сильно влияют на общественную среду, на отношение к учительскому сообществу, к педагогам", - сказал Фадеев журналистам.
Он отметил, что сейчас ведутся дискуссии, насколько оценка поведения должна быть встроена в воспитательной процесс в школе.
"Некоторые участники обсуждения считают, что она должна влиять, например, на поступление в университеты. Другие считают, что нет. Моя позиция, что в первую очередь неудовлетворительная оценка за поведение должна защитить учителя. Это главная задача, которую, собственно, мы обсудили с президентом России, как защитить учителя от оскорблений, от нападений, от срыва уроков", - добавил глава СПЧ.
По его словам, теоретически школа и педагогический совет и сегодня имеют возможность отчислить хулигана, который никак не идет навстречу и не исправляет свое поведение, но фактически этого почти никогда не происходит.
"Каждое нападение на педагогов должно быть жестко наказано, например, отчислением из школы. Вокруг этого сегодня ведется дискуссия. Позиция совета: отчисление должно быть в самых крайних случаях, когда ученик творит вопиющие безобразия - нападает на учителя, оскорбляет его, постоянно срывает уроки. Речь не должна идти о том, чтобы выгонять подростков за мелкие провинности", - сказал Фадеев.
Президент РФ Владимир Путин по итогам прошедшего в декабре 2024 года заседания СПЧ поручил организовать обсуждение с профессиональным и родительским сообществами целесообразности введения в школе оценки за поведение. Апробация оценки поведения идет с начала 2025/26 учебного года.