Как я потерял свою первую стобалльницу за две недели
Подробная инструкция, как не стоит готовиться в последние две недели до экзамена.
Вот всем нам — преподавателем хочется себе поскорее стобалльника. Ну, может быть не всем, но мне хотелось, когда только начинал (а дело было в студенчестве). Это потом я осознал, что не в стобалльниках измеряется уровень преподавателя.
И вот на второй год практики ко мне пришла ученица — идеальный кандидат на то, чтобы стать той самой. Я, конечно, подсобрался и стал готовиться к занятиям так усердно, будто от этого зависела чья-то жизнь. Все шло отлично: на пробнике в феврале Аглая (имя изменено до неузнаваемости) набрала почетные 97 баллов. А вариант был не из самых простых.
Экзамен приближался, а вместе с этим приближением мы Аглаей пахали, как не в себя. К моменту, когда осталось две недели до дня Х, мы составили план и удвоили усилия:
🔴каждый день были какие-то упражнения и повторения
🔴подключил и маму ученицы, чтобы та помогала держать дисциплину
🔴увеличил темп занятий, чтобы успеть прогнать перед ЕГЭ все темы за весь год
🔴мы даже ночью иногда списывались, если у Аглаи были вопросы. Это не входило в план, но это было часто.
Последнее занятие у нас с Аглаей было в день перед ЕГЭ. Там мы еще раз пробежались по тем местам, в которых был неуверен я, и были сомнения у самой ученицы.
Аглая была сосредоточена, как и всегда. Подарок, а не ученица. Мне хотелось сделать для нее еще больше и старался, как мог. Под конец занятия моя стобалльница совсем расклеилась: делала такие глупые ошибки! То она не увидит слово, то ответ запишет неправильно. Я терпеливо на это указывал и мы вместе переделывали задание.
Мне б тогда шепнул кто на ухо, что Аглая перегружена до невероятности, а я своими руками вбиваю последние недели последние гвозди. Если не шепнул, то хоть бы подзатыльник выписал. Но не оказалось рядом никого, кто мог бы. Так что мы допахали последнее занятие, которое еще и решили сделать подлиннее. Это чтобы наверняка.
Мы даже созвонились утром перед экзаменом, чтобы обсудить дальневосточные варианты. Ничего сверх естественного. Все шансы.
Дальше расписывать особенно нечего. В таком изможденном состоянии Аглая еле вспомнила свою фамилию. Про экзамен я вообще промолчу. Там почти все мимо.
54. Фиаско.
Потом еще были долгие разговоры с родителями, на которых я ровно ничего не мог объяснить. Как и сама Аглая. Она поступила. Правда, не туда, куда мечтала. А я в следующем году вообще думал перестать готовить ребят к экзамену. Этого не случилось, я продолжил работать. Но вот устраивать спарту на подготовке перестал.
От усердия можно и лоб расшибить. Я вот смог.
В своём телеграме делюсь историями неудач, успехов и советами.
Были ли у вас подобные случаи? Буду рад почитать ваши истории.
