На 4-м курсе в нашу аудиторию зашел дедушка, мы его все знали заочно, отзывались о нём по-разному, поэтому было еще интереснее.

Точного названия предметов я не вспомню, потому что их было три и назывались они "проектирование ...." дальше шло название систем, которые нам предстояло проектировать.

Стоить заметить, что кафедра у нас была странная, называлась она "Стационарных и транспортных машин", к первым мы, теплоэнергетики отношение имели спорное, а ко вторым - вообще никакого.  

До этих пар, я, честно говоря, не понимал, что я вообще могу сделать за пределами ВУЗа, в плане специальности, кроме как посчитать какую-то неведомую муру и рассказать, как устроен холодильник. Учили нас плохо, нет не так, учили нас на отъебись. Кроме еще двух-трёх человек, спецов на кафедре не было. Только случайно прибившиеся и нахватавшиеся, а так же хитрозадые (будет интересно - расскажу отдельно). Пары велись странно, считали мы непойми что, не ясно зачем и даже нам было понятно - делалось это через жопу.

И тут он, бывший главный инженер проектировщик города (не уверен, как точно называлась должность в советское время), приложивший руку к проектированию многих и многих сетей и объектов. Рассказывать он был не мастер, возраст, всё же. Но вот учить умел, причём, предметно. Именно этот факт и заставил его уважать, как специалиста. Как выглядел обычный курсовой проект на кафедре? - Вот вам, ребята, методичка, там чё-то кем-то написано, как-то так сделаете, подходить раз в месяц, спрашивать мало, уходить быстро.

У Александра Тимофеевича было иначе. Будет у вас расчёт системы отопления. Но сначала мы посчитаем стеночку, потом пол, потом потолок, потом комнату, а потом я вам расскажу, как подобрать прибор, чтобы в комнате не было холодно. А потом как объединить приборы в систему и рассчитать её параметры. Просто, четко, быстро и без кучи невнятных терминов.

Курсовой, даже самыми ленивыми разгильдяями был посчитан и сдан самостоятельно, потому как вопросов был минимум. Впервые всем всё было ясно (ну или почти всем).

Когда вместо практики предложили вместе с ним рассчитать систему отопления общажной столовой, я, собственно и не думал ни минуты, конечно я был согласен, сделать что-то внятное, реальное, осязаемое, а не страдать невнятщиной.

В последствии этот человек удивил меня еще двумя фактами.

- Когда я принёс ему раздел диплома, он мельком проглядев его выдал внятные замечания, 3 листа А1 и куча таблиц, на это он потратил 1 минуту. В его возрасте и с его здоровьем. Да так и очень хорошие спецы не всегда могут. А тут, да я просто охренел.

- Услышал от зав.кафа еще один факт, он САМ, подошел и попросил обучить его современной программе расчёта систем отопления, т.к. считал их на более устаревшем ПО или вручную. Опять таки, в его возрасте и с его здоровьем.

Этот великолепный Специалист, своим примером и тягой к знаниям и вдохновил меня идти в проектирование и узнавать, узнавать, узнавать, разбираться и делать, и делать.

На днях его не стало. Светлая Вам память, Королёв Александр Тимофеевич и спасибо.