![🗓 11.12.2009 — Angry Birds [вехи_истории]](https://cs17.pikabu.ru/s/2025/12/11/08/vlpflzn2.jpg)
🗓 11.12.2009 — Angry Birds [вехи_истории]
👿 Финская студия Rovio выпустила Angry Birds, глобальный феномен с миллиардами скачиваний, показав, что приложение за 99 центов может приносить колоссальную прибыль и порождать целые медиаимперии с фильмами и мерчем.
Angry Birds икона на мобильном устройстве
«Злые птицы» изменили индустрию мобильного гейминга.
Геймплей Angry Birds
❓ Играли?
Было мне лет 25, лазил по соц. сетям писал прекрасным девушкам в надежде познакомиться... и вот одна из них (на пару лет младше меня) отвечает следующее: -Ты слишком старый... 🤯
сказать, что я был в шоке-ничего не сказать. Пошёл смотреть на себя в зеркало, искать седину и морщины 😂 Шутки-штуками, но мне было очень обидно и как-то не по себе стало даже в тот момент.
И вот мне скоро сорокет, лет 20 назад я искренне считал, что в 40 человек-ДЕД. Вот просто старичьё дряхлое... а по факту, я не вижу никакой принципиальной разницы между собой в 20 лет назад и сейчас, за исключением приобретенного опыта разве что. Мои представления о родителях во времена моего детства по сути рухнули, ведь я их видел как суровых всемогущих взрослых людей... а было им немногим больше 20... я помню себя в 20, да какой там взрослый, взрослостью даже и не пахло. И сейчас я себя ощущаю все тем же ребёнком, десятки лет жду "ну когда уже эта взрослость наступит... завтра? или через год?". Или, возможно, это от нас самих зависит... ну вроде: кто-то хочет себя ощущать как взрослый и становится таким, а кто-то, наоборот. Не хотелось бы далеко лезть в психологию, но получается, что "взрослость" это что-то вроде "внутреннего состояния души" как и её отсутствие?
Вы все, наверное, считали, что взрослые дяди и тёти такие умные, все знают, всё умеют, решают любую проблему щелчком пальцев и всё такое... а оказалось, что они такие же как и мы, только чуть опытнее и всего-то. Вот этот факт мне не дает покоя до сих пор. Получается, дети не взрослеют?! Они лишь меняются внешне 😱 а внутри каждого сурового дяди\тёти всё тот же мальчишка или девчонка? Хотелось это как-то визуализировать, наглядно показать внутреннее состояние и получился вот такой мем:
максимально точная визуализация внутреннего восприятия возраста с течением времени
Но больше всего меня удивляет, что за всю жизнь ни один взрослый человек при мне об этом не говорил, все и всегда делали и делают вид, что они по-настоящему взрослые. Неужели никому не хотелось признаться в этом? Или у вас всё не так? Вы правда взрослые? Я-точно нет ) и ни капли от этого не расстраиваюсь, скорее наоборот.
Короче, со всей безответственностью заявляю: взрослые-это миф, с возрастом ничего не меняется (по-крайней мере у меня).
Продолжаем мучать вас, подключая тяжелую артиллерию! Следующим нашим мультиком, причиняющим EMOTIONAL DAMAGE моего детства, а это вам не бургер сожрать, я вам намекаю, будет мультик про бегемота и акул )
Бегемот Гуго / Hugó, a víziló (1975)
genre: drama, family Director: William Figenbaum Scriptwriter: Thomas Baumm, Jozsef Saloki, William Figenbaum artist: Graham Percy Studio: Brut Productions, Pannónia Filmmstúdió country: Hungary, USA
Ох какой какой ста-арый-недобрый, хороший мультик. https://www.youtube.com/watch?v=aNG0c649i8A (кому скрины разворошили детские воспоминания и страхи, можете начинать орать чаечкой)
Все выше и выше и выше! На ДНИЩЕ!
По пять баксов за пучок.
Белых бегемотиков ваших детских снов, заказывали?
Кусь!
Вы ищете справедливости?
Отличные акулы, ящатаю, обзра удался.
Хорошая жаба, можно на аватарки )
Это продолжение. Самое начало истории здесь:
Детство в Крыму часть 1:
Итак, я остановился на том, что родителям удалось найти квартиру. Вообще, квартирный вопрос в военной среде тогда стоял очень остро. По приезде в новую часть очень часто оказывалось, что офицерам просто негде жить. И решали вопрос как могли, кто-то снимал квартиру, кто-то успевал въехать в квартиру вместо убывающих офицеров. У нас даже были случаи, когда маме с папой приходилось жить прямо в военном госпитале в палатах пациентов. Конечно, воинские части как могли пытались решать этот вопрос, и это напрямую зависело от значимости части и хитрости командира. Так, Симферопольский гарнизонный госпиталь, куда перевёлся мой папа, уже тогда вознамерился строить свой многоквартирный дом прямо возле того самого "Эвакоприёмника" на улице Мате Залки, где исторически расселялись военные. Дом вроде как уже начали строить и обещали сдать через пару лет. Поэтому по прибытии в часть папа сразу же стал в очередь на трёхкомнатную квартиру, которая ему полагалась по званию (небольшой спойлер - своё жильё в виде однушки на выселках родители получат только через 28 лет, знали бы они тогда, наверное, очень бы расстроились).
Мой папа стал заведующим отделением гарнизонного госпиталя, что соответствовало званию командира батальона в "нормальной" армии, и когда предыдущий зав. отделением гарнизонного госпиталя уезжал, он оставил на нам трёшку, которую сам снимал. Квартплата там была символической, а хозяина квартиры за всё время жизни в Симферополе мы видели всего один раз, потому что тот работал на северах и в Крыму не появлялся. При тогдашнем отсутствии рынка жилья, это можно было назвать большим везением.
И вот день переезда настал. Я его запомнил потому, что именно тогда ночью ударил аномальный для Крыма мороз в ноябре. Замёрзший дождь покрыл ветки деревьев сосульками, а вода в баках во дворе дома застыла. Помню это, потому что мне пришлось топориком вырубать из льда детский кораблик, который намертво вмёрз в корыто с водой.
Приехал военный ЗИЛ, и мы погрузили в кузов немногочисленные вещи. В последний момент папа в кабину посадил недовольного Челсика, и мы поехали на новое место. Увы, нам пришлось оставить собаку Пальму в доме на Гранитном, в последний раз я её видел в зеркале ЗИЛа. Как я и говорил ранее, такова жизнь детей военных - ни к чему и ни кому нельзя надолго привязываться.
Новая квартира находилась на высокой горе в двадцати минутах езды от Гранитного, в том же районе Симферополя. Из-за обледенения дороги грузовик долго не мог подняться на гору и просто натурально скатывался назад. Было страшно.
Вот тот дальний дом на горе. Фото Яндекс.
Когда мы разгрузили вещи я осмотрел квартиру. Это была трёшка на первом этаже, но у неё одна комната была заставлена хозяйской мебелью и использовалась как склад, но всё равно это была самая большая квартира из тех, в которых мне доводилось жить. Это было намного лучше утлого домика из ракушечника и тесной квартиры в Аддисе.
В первую очередь с родителями был испытан новый маршрут до школы. Увы, по сравнению с Гранитным он удлинился, и история "как мой дедушка ходил в школу" обросла новыми деталями. Теперь я должен был 15 минут спускаться с горы, потом ехать 15 минут на троллейбусе, а потом ещё минут 15 идти до школы. За все годы учёбы в седьмой школе я знал, что выходить надо строго за час. Учился я всегда во вторую смену, а значит утром я был один, и все эти годы собирался в школу и добирался до неё сам, о чём расскажу позже.
Наконец-то прибыл железнодорожный контейнер из Свердловска. Если вы думаете, что там лежали наши вещи, которые должны были сделать наш быт лучше, то вы ошибаетесь. Кроме двух кресел и журнального столика там было почти 5 тонн книг. Я не опечатался. Контейнер был полностью забит книгами. Половина это мед литература, а вторая половина классическая русская и зарубежная проза и плюс некий процент альбомов с репродукциями либо классических, либо советских художников. Этими книгами заставили срочно купленные в коридоре шкафы, и вообще книги лежали везде.
Вечером в семье читали все - папа, мама, сестра. Других развлечений не было, и я тоже начал читать. Читал много, непрерывно и постоянно перечитывал любимые книги. Сейчас перечислю, что было мною прочитано за несколько лет в Симферополе, это те книги, которые формировали моё мировоззрение в 10-13 лет:
1. Незнайка весь. Но на Луне 2 раза. На Луне это прям детский нуар. Укололо в самое сердце.
2. Республика Шкид. Одна из самых любимых книг, которую я знал почти наизусть. Манила депрессивной атмосферой постреволюционного Петербурга
3. Марк Твен. Приключения Тома Сойера. - 3 раза. Была любимая книга, я мечтал найти клад.
4. Марк Твен. Приключения Гека Финна. - 2 раза. Когда слегка подрос она вытеснила более детского Тома Сойера и стала любимой книга нравилась идея полной свободы.
5. Марк Твен. Янки при дворе Короля Артура - 2 раза. Уж очень мне нравилась попаданческая концепция. Знал бы я, что через десяток лет это станет трендом.
6. Жюль Верн. Дети Капитана Гранта - 2 раза. Просто нравилась идея путешествия, приключения и разные страны
7. Жюль Верн Таинственный Остров - 2 раза. Пушка-бомба. Нравилось представлять, как можно всё сделать самому. Я потом в голове сто раз проигрывал как бы я обустраивал свою жизнь на острове. Предтеча книг "Цивилизация с нуля" и разных игр с крафтом.
8. Жюль Верн Двадцать тысяч лье под водой - 1 раз. Меня нехило будоражила идея о своей подводной лодке. Об это расскажу чутка позже.
9. Жюль Верн Пять недель на воздушном шаре - 1 раз. Ну такое себе, я жил в Африке и мне что-то не зашло.
10. Жюль Верн Пятнадцатилетний Капитан - 1 раз. Показалась скучноватой книгой. Может быть потому что мне не было 15 лет?
11. Джек Лондон Вообще Весь. Какие-то прочитал в более старшем возрасте. Кое-что читал до 3-4 раз. Тут отдельный разговор.
12. Герберт Уэлс Война Миров - 1 раз. Просто хоррор. Потом боялся ходить по коридору квартиры, казалось, что щупальце меня настигает из темноты.
13. Станислав Лем. Рассказы о Пилоте Пирксе - 3 раза. Я летал на ракете в космосе. И жанр фантастики всегда будоражил моё воображение.
14. Станислав Лем Непобедимый - 2 раза. Охрененно. Я будто сам исследовал другую планету)
15. Бредберри Марсианские Хроники - 2 раза. Казалась детским артхаусом. До сих пор люблю фотографии Марса.
16. Майн Рид. Белый вождь - 1 раз. Странный мексиканский вайб.
17. Майн Рид. Всадник без головы - 2 раза. Хотя, книга показалась мне странной.
18. Майн Рид Оцеола, вождь семинолов - 1 раз. Не понял книгу.
19. Брайан Олдис Долгие Сумерки Земли - 1 раз. Показалась тяжёлой эпической книгой в сюрреалистической реальности, офигенный странный мир джунглей. Испытал огромное удовлетворение, но перечитывать не хватило моральных сил.
20. "Люди. Автомобили. Рекорды." Эту книгу я выучил наизусть. Там была информация о развитии автомобилестроения за 20 век. Я знал имена всех гонщиков-рекордсменов, и все вехи в развитии автомобилестроения.
21. Полное собрание великого графика Херлуфа Бидструпа. Эти книги я замусолил так, что они развалились. Я могу с уверенностью сказать, что знаю до последней чёрточки все его работы))
22. Гарри Гаррисон Стальная Крыса. Очень впечатлила серия книг. Но читал 1 раз
Это только то, что я вспомнил и ещё куча книг, которые я просто не запомнил. Я читал непрерывно и при любой возможности. Особенно в самое сердце запал Джек Лондон. Мало того, что я перечитал его всего, так Белый Клык читал 3 раза, Зов предков 2 раза, и рассказы просто много раз и знал их почти наизусть. Над Белым Клыком в первый раз плакал. Уж очень мне он нравился. Вы спросите почему я отмечаю разы? Потому что если книга мне нравилась, я по завершении сразу начинал читать её с начала, а не понравившаяся книга такой чести не удостаивалась. Такой вот был литературный хардкор) Мне было грустно расставаться с персонажами, и в голове я сочинял фанфики и спин-оффы к этим книгам. Еще добавлю, что когда мне было 8 лет я написал первый фанфик по Незнайке на Луне)
Иногда я читал по две-три книги одновременно. Книги лежали рядом с кроватью, в кровати, на полках. Это был мой мир, в который я отправлялся и жил там другие жизни в других мирах.
То самое классическое издание Жюля Верна, которое много у кого было в 80-х
Почему я так яростно читал книги?
В первую зиму в Крыму, которая мне казалась серой и безжалостной мне постоянно снилась родная Эфиопия. Я часто просыпался и плакал, вспоминая свою Родину, так мне хотелось увидеть родную саванну и эвкалипты и настолько мне был чужд серый зимний Крым, поэтому я привык убегать в книги, а потом это просто стало привычкой.
И я не знаю как бы всё сложилось, если бы высшие силы не подарили мне Петровскую балку.
Это наверное самое главное и сокровенное, что для меня было в моей новой крымской жизни, и если я сейчас приезжаю в Симферополь, то обязательно иду на балку. Расскажу об этом подробнее.
Дом на горе, куда мы въехали, находился на южном выезде из города, в самом начале южного конца т.н. Петровской Балки, представляющей собой нагромождение скал с одной стороны и пологий склон с другой. Представьте себе огромное поле, которое заканчивается скалистым обрывом.
Как и любая ровная поверхность Симферополя она могла бы быть плотно застроена, но спасло её от застройки то, что там был обнаружен некрополь Неаполя Скифского, и в итоге строительство там было запрещено. Исключение составила только построенная там уродская станция водоснабжения, непрезентабельный вид которой меня всегда очень огорчал.
Вид из города на балку. Фото из интернета.
Я не буду вдаваться в исторические справки по поводу Некрополя, ведь вы всегда можете обратиться к Википедии и интернету. Я лучше расскажу чем это место было для меня.
Вот такая равнина на самой балке
Представьте себя ребёнком. Вы выходите из подъезда, проходите по тропинкам и оказываетесь в степи. С одной стороны степи видна панорама города и отвесные части скал, а с другой раскопки древнего города, где стоит огромная каменная башня Неаполя Скифского.
Именно ранней крымской весной я почувствовал там себя свободным, как будто в саванне. Ты бежишь по короткой молодой траве, а вокруг только синее небо, а когда добегаешь до края, город уже где-то внизу.
Я исследовал Балку и Неаполь Скифский до последнего камушка, это было моё любимое место. Я знал там каждую тропинку и давал имена каждой скале и впадине. Среди названий, который я давал скалам, были Черепаха, Амфора, Чаша.
Те самые Петровские скалы
Я чувствовал себя там как будто в игре Death Stranding. Настолько Балка казалась мне огромной и безграничной. Когда сейчас я вспоминаю Симферополь, я всегда представляю себя стоящим на Балке на краю скал, а передо мной открывается вид на город.
Вид с балки на город. Фото 80-х годов. Слева в углу видно высокое здание "эвакоприёмника". Примерно там же переулок Гранитный.
Иногда я ложился между раскопанных стен и начинал фантазировать. Воображал какой здесь когда-то был город, как проходили здесь бои, как жили древние люди, сражались и влюблялись. Благо книги давали мне воображение. По заветам Тома Сойера я, вооружившись маленькой лопаткой, пытался искать клад. Попыток было много, но я так ничего и не нашёл. Хотя сейчас я понимаю, что не менее ценен и важен был сам процесс. Какова же была моё досада, когда в десятых годах именно там, где я когда-то искал клад его действительно нашли! 150 скифских золотых монет! Это целое состояние! А я ведь уже тогда чувствовал, что моя Прелесть где-то там!!
Раскопки Неаполя Скифского. Тогда это было просто дикое неогороженное место.
Советскими археологами на Балке была восстановлена гробница скифского вождя. Это было довольно высокое здание наподобие башни из камней. Ещё при СССР она была законсервирована.
Тот самый мавзолей. Двери туда тогда были надёжно заварены.
Дети, конечно, и это обстоятельство обратили для себя в новый опыт и развлечение. Мы с друзьями взбирались по внешней стене гробницы на крышу (на секундочку, это где-то уровень третьего этажа) и, скинув верёвку в люк, спускались прямо внутрь. Сердце бешено колотилось, и все мы получали опыт Индианы Джонса на всю оставшуюся жизнь. Было очень пугающе, но в то же время очень увлекательно. Внутри гробницы было пусто и пыльно, только свет лился сквозь узкие оконца.
Что я ожидал там увидеть
Что я примерно увидел. Это фото из нулевых, когда двери просто выломали с сдали на металл.
Меч, как Конан, я так и не получил, но вместо этого регулярно получал порцию адреналина. Было очень страшно, но очень увлекательно, например, я боялся, что не смогу подняться по верёвке наверх, но это меня не останавливало. Хотя когда мы выбирались наружу, то, конечно, вздыхали с облегчением. Ощущалась какая-то таинственная история в этих камнях. Если хотите, дух древнего прошлого. Эта постройка напоминала мне те самые склепы в Аддисе, на которые я засматривался из окна автобуса. Таких приключений больше у меня никогда в жизни не было, но я на всю жизнь запомнил наши визиты в эту гробницу. Я не знаю как передать в тексте тот благоговейный трепет, который испытывали мальчишки в тысячелетних руинах! И вот в этом весь Крым!
Когда во взрослом возрасте я вернулся туда, я удивился, что место это такое маленькое, камерное, невзрачное, затёртое между городскими районами. Но всё равно что-то в нём было, какой-то слабый забытый героический флёр, который еле сквозил через ныне истоптанные места. Жаль, что только маленькие дети так остро его ощущают, и способны погрузиться в атмосферу прошлого, а для взрослых это просто гребень скал и плохо сваленные камни. Как будто это книга, которую могут прочитать только те, у кого душа открыта для чтения. Как будто тайна страниц этих исторических мест открывается только тем, для кого скалы кажутся намного выше, поля шире, а руины хранят удивительные истории.
В правом углу виден кусочек нашего дома. Фото из интернета. Наши дни.
Именно благодаря тому, что моя семья поселилась рядом с Некрополем Неаполя Скифского, я уже к весне принял Крым. Я понял, что живу в очень крутом месте, ничуть не хуже, а в чём-то даже лучше Эфиопии. Как говорится - искал медь, а нашёл золото. Каждый раз поднимаясь на скалы Неаполя, я понимал, что здесь есть самое главное, чего у меня никогда не было до этого - свобода.
Большая искусственная елка есть ( взял в 2021-м) -
Игрушки как старые (зайцу минимум 55 лет), так и новые
Планирую взять 3-4 электрические гирлянды в этом году для атмосферы -
Выбрал такую классическую - достаточно масштабная
Такая вполне атмосферная -
Также 2 мелких -
Обдумываю прикупить Lego елку, но не уверен. Прикольно, но далека не идеальна (хотя в живую выглядит лучше) -
Также прикуплю новогодние свечи + диффузор с ароматом ели
Как подарки на НГ рассматриваю различное фановое Lego, сувениры и фигурки по франшизам "Властелин колец", "Гарри Поттер", "Звездные войны". Ну типо фигурки, lego варианты, сувениры, настолки, всякие мечи и тд))
Вот мой меч например у друзей ))
Про подобное уже писал -
Много всего прикольного есть короче под НГ, что бы он был запоминающимся, а не как сейчас в обычных магазах тухляк одинаковый кривой везде.
Еще почти везде сейчас есть магазины, где можно любые сладости купить и к НГ самое то ( у меня в городе таких магаза 3 и все очень успешные). Очень большая выборка различных европейских товаров.
Можно и предзаказ и тд и это хороший вариант на НГ (у себя в городе думаю найдете аналоги)
Думаю всем пора потихоньку проникаться атмосферой, а иначе НГ просто день в календаре и все.
Есть канал по кино в тг - https://t.me/ZverevsuperPaperPirat Если что заглядывайте обсудить кино, сериалы, игрушки, реставрации фильмов и тд.
Да, 90-е вызвали всё таки какой-то сдвиг в психике. До сих пор компенсирую ту нищету. В силу возраста (слегка за сраку лет), чтобы не повышать сахар, нашёл несколько аналогов шоколаду из рекламы 90-х с сахарозаменителями и регулярно беру их блоками.
Вряд ли современная молодежь поймёт и в среднем возрасте таким страдать не будет.
Знаете, что странно? Спроси у любого, кто рос в Советском Союзе, про детство - и услышишь про счастливые дворы, игры в казаков-разбойников, бабушкины пирожки. Но копни глубже - и натолкнёшься на что-то другое. На какое-то непонятное ощущение, что ты всегда немного не дотягивал. Всегда кому-то что-то был должен. Всегда чуть-чуть виноват.
Это не про конкретные проступки. Это про общий фон жизни, где «хороший ребёнок» означал одно: удобный. Тихий. Незаметный. Тот, кто не создаёт проблем взрослым.
Почему так получилось? Давайте разберёмся.
Помните фразу «один в поле не воин»? В СССР её понимали буквально. Система работала так, что отдельного человека вообще как будто не существовало. Были класс, отряд, звено, бригада - но не «я».
Представьте: ребёнок забыл дома физкультурную форму. Казалось бы, его личная проблема. Но нет. На линейке перед всей школой объявляют: «Из-за Иванова наш класс не получил переходящее знамя». И вот уже одноклассники смотрят на него косо. Учительница вздыхает: «Подвёл коллектив».
Ребёнок начинает понимать: любое твоё действие - это риск. Попробовал сделать по-своему - выделился. Выделился - значит, подвёл. Подвёл - виноват. Круг замкнулся.
Поэтому и росли дети с железным правилом в голове: не высовывайся. Будь как все. Лучше промолчать, чем ответить и ошибиться. Безопаснее спрятаться в толпе, чем рискнуть быть собой.
Вот только прятаться от самого себя - штука болезненная.
В советской культуре существовал странный культ: настоящее всегда должно даваться тяжело. Учёба - с трудом. Работа - до седьмого пота. Успех - только через преодоление.
Если ребёнку что-то давалось легко, взрослые смотрели подозрительно. «Значит, недостаточно старался. Слишком просто - наверное, схалтурил». Радоваться своим способностям было неловко, почти стыдно.
А если наоборот - тяжело? Устал, не справляешься, хочешь бросить? Тут включался стандартный набор: «Не ной», «Кому-то вообще хуже», «Мы в твои годы...». Никакой поддержки. Только одно послание: если тебе плохо - ты сам виноват. Недостаточно сильный, недостаточно упорный.
Так дети учились не просить о помощи. Не жаловаться. Терпеть. А ещё - винить себя за то, что не могут справиться в одиночку. Ведь все же справляются. Значит, проблема во мне.
Эта установка въедалась так глубоко, что многие люди и сейчас, в пятьдесят-шестьдесят лет, не могут позволить себе отдых без чувства вины. Отдыхать - значит, бездельничать. А бездельник - самое презираемое существо.
Сегодня детям объясняют, что у них есть право на мнение. Что можно спорить, задавать вопросы, не соглашаться. В СССР такого понятия просто не было.
«Взрослым виднее». «Ты ещё мал, чтобы судить». «Старших не перебивают». Эти фразы звучали как закон природы. Спорить означало дерзить. Задавать неудобные вопросы - проявлять неуважение.
Причём виноват ребёнок был всегда. Взрослый раздражён - значит, ты что-то не так сделал. Учительница кричит - значит, довёл её. Родители устали - значит, ты обуза.
История из жизни: девочка, лет семь, возвращается из школы в слезах. Учительница при всём классе назвала её тупицей за ошибку в диктанте. Мать выслушала и сказала: «Ну и правильно. Будешь в следующий раз внимательнее». Ни утешения, ни защиты. Только подтверждение: да, ты виновата.
Так появлялась привычка извиняться на автомате. За всё подряд. За то, что потревожил. За то, что спросил. За то, что просто существуешь.
Желания в СССР были под подозрением. Особенно детские.
«Тебе что, мало?». «Не выдумывай лишнего». «Много захотел». Фразы, которые слышал каждый. Просить новую игрушку, когда старая ещё не сломалась, - жадность. Хотеть красивое платье вместо практичного - глупость. Мечтать о чём-то необычном - высовываться.
Один знакомый рассказывал: ему лет десять было, увидел в магазине кроссовки. Настоящие, импортные. Попросил маму. Она так посмотрела, что он до сих пор помнит. «У тебя кеды нормальные. А это - для выпендрёжников». И добавила тише: «Деньги на дороге не валяются, между прочим».
Он почувствовал себя мерзавцем. За то, что захотел.
Вот так дети учились прятать желания. Убеждать себя, что «мне и так хорошо». Что просить - эгоистично. Что довольствоваться малым - добродетель.
Только никто не объяснял, где граница между скромностью и отказом от себя.
Дефицит - это не просто очереди за колбасой. Это атмосфера, в которой любая вещь давалась через усилие, через время, через связи.
«Береги, второй такой не будет». «Не порви - достать невозможно». «Ты понимаешь, сколько мы стояли, чтобы это купить?». Дети слышали это постоянно.
И начинали понимать: я - источник расходов. Я создаю проблемы. Из-за меня родители вынуждены стоять в очередях, экономить, договариваться. Лучше бы меня не было - или хотя бы чтобы я меньше требовал.
Женщина лет пятидесяти рассказывала: она до сих пор не может выбросить старые, ненужные вещи. Стоит подумать - и всплывает голос матери: «Ты что, не ценишь? Мы для тебя старались!». Логика не работает. Чувство вины сильнее.
Вот так экономический дефицит превращался в эмоциональный. Ребёнок начинал ощущать себя обузой просто потому, что существует и требует ресурсов.
В советском воспитании хвала была редким гостем. Зато сравнений - море.
«Смотри, как Петя аккуратно пишет, а у тебя - как курица лапой». «Твой брат в твои годы уже книги читал, а ты мультики смотришь». «Соседская девочка помогает матери, а ты только ноешь».
Похвалить ребёнка считалось опасным. Вдруг возгордится. Вдруг перестанет стараться. Зато постоянно тыкать носом в чужие успехи - это пожалуйста. Это для пользы.
Но дети воспринимали это не как мотивацию. А как доказательство собственной неполноценности. Другие лучше. А я - так себе. Недостаточно хороший. Постоянно виноватый в том, что не дотягиваю.
Стыд был главным инструментом воспитания. «Как тебе не стыдно?», «Ты меня позоришь», «Что люди скажут?». И стыд, как известно, лучший друг вины. Они всегда ходят парой.
К ошибкам относились не как к части обучения, а как к провалу. Ошибка - это показатель, что ты плохой. Недоумок. Неспособный.
Поэтому дети боялись пробовать. Лучше не поднять руку на уроке, чем ответить неправильно и стать посмешищем. Лучше не начинать дело, чем не справиться и услышать: «Вот видишь, говорила же, что не получится».
Эта боязнь ошибок перерастала во взрослую жизнь. Человек мог годами сидеть на нелюбимой работе, потому что «а вдруг на новой не справлюсь». Мог терпеть токсичные отношения, потому что «лучше известное плохое, чем неизвестное».
Страх ошибиться оказывался сильнее желания жить.
С первого класса ребёнку объясняли: ты не просто мальчик Вася или девочка Маша. Ты - будущее страны. Строитель коммунизма. Надежда народа.
Звучит красиво. Но для семилетки это непосильная ноша.
«Родина на тебя рассчитывает». «Ты должен оправдать доверие партии». «Твоя учёба - вклад в великое будущее». Любая двойка превращалась не в личную неудачу, а в предательство государственного масштаба.
Ребёнок просто не мог справиться с такой ответственностью. Но молчал. Боялся подвести. И рос с ощущением, что весь мир на его плечах. И если что-то идёт не так - он подводит всех.
Это чувство многие пронесли через всю жизнь.
Тем, кто рос в СССР, сейчас от сорока до семидесяти. Многие из них уже бабушки и дедушки. И вот что интересно: они часто не понимают, откуда у них эти странные привычки.
Почему я автоматически извиняюсь за любую мелочь? Почему мне так трудно попросить о помощи? Почему я чувствую себя виноватым, если просто отдыхаю? Почему стесняюсь сказать, чего хочу?
Это не характер. Это не слабость. Это следы той системы, в которой ребёнок всегда был кому-то должен, но редко получал понимание.
Осознать это - уже половина пути. Потому что тогда появляется выбор: передать дальше или остановить. Дать своим детям другое детство. Где не нужно извиняться за то, что ты есть. Где можно хотеть, спрашивать, ошибаться - и это нормально.
Где ребёнок - не винтик, не обуза и не источник проблем. А просто человек. Маленький, но настоящий.
И это, может быть, самое важное изменение, которое можно сделать.
источник: Было Дело
