Был такой опыт в яслях с младшим. Более-менее он заговорил после 4,но все еще плохо.
Так вот, попалась нам в яслях воспитатель, которая очень любила и любит всем детям диагнозы ставить. Якобы, она несколько лет проработала в школе 7 вида, и на взгляд определяет аутистов, сдвгшников и прочих.
Меня это не особо напрягало первое время. Но потом у ребенка начали появляться непонятные следы на запястьях и царапины. На мои вопросы она отвечала, что на площадке с детьми все время дерется.
И я решил провести собственное расследование.
Двор садика выходил на парковку многоэтажки, с которой отлично просматривается площадка. Зная, во сколько дети идут гулять, я свалил с работы, и удобно устроившись в машине с регистратором и кофе, начал наблюдать. Было немного неприятно видеть, как сын пытался начать взаимодействовать с некоторыми детьми, но не мог в силу речевого дефекта. И в итоге, просто сидел один в песочнице. А мадам просто полтора часа тупила в телефоне, изредка давая подзатыльники некоторым особенно активным.
Вечером, я ребенка забрирал с синяком на руке. И в ответ - опять на площадке.
На мой вопрос-опять площадка, да и что вы хотите от ребенка с РАС, СДВГ и прочее.
Ну тут я себя не сдержал. Сказал про подозрения, что она бьет детей. Рассказал про то, какое прекрасное кино у меня есть и его будет интересно глянуть родителям тех активных. И попросил наконец показать свой диплом врача-невролога, раз она так разбирается.
После этого случая ребенок стал более-менее целым возвращаться с сада. А через полтора месяца нам исполнилось 3,и после ПМПК мы перешли в логопед.группу.
А из тех диагнозов ни один не подтвердился.
P.s. В другом саду у кумы дочка каждое утро устраивала истерики - не хотела идти в сад. Потом стала замкнута. Сейчас она уже в 5 классе. А кума только недавно узнала, что их воспитатель била кулаком между лопаток детей, когда они баловались. Не следов, и ребенок боится тебя.

Доброго дня!
Возникла ситуация. Есть ребёнок 3,5 года, есть задержка речи, мы не говорим вообще. Все меры для этого принимаем, неврологи, фарма, логопеды-дефектологи, всё это мы проходили, но тут возник другой вопрос.
Полгода как нас взяли в самый обыкновенный, но не самы лучший как нам кажется сад. В группе все плюс минус одногодки. Кто-то есть поменьше на год. Спустя какое-то время, начали замечать, что нашего ребенка постоянно пытаются «слить». То в отпуск на 3 месяца по нашему же заявлению (причина: кому-то из детей закапали в нос «живую вакцину»), то в другой сад предлагают (опят таки по нашему заявлению, самим предлагают забрать документы и искать сад для детей с особенностями хотя ни каких предпосылок для этого нет и не было, ни кто нам умственной отсталости ни какой степени не ставил), а других предпосылок нет, нас просто не возьмут в такие группы, да и оно нам не нужно. Далее начались интересные подмеченные нами с супругой вещи.
Все утренники (фотоотчеты) его отсаживают либо убирают от детей, он всегда где-то в стороне. Это стало напрягать малость, и мы задали вопрос воспитателю, на что получили ответ «что просто у него не было настроения». Потом постоянные ссадины и синяки на лице, на что тоже воспитательница недоумевает, и пожимает плечами. Один раз она сама выбежала когда мы за ним пришли и показывает огромную царапину и кровоподтек на шее, и говорит что отвлеклась , а он на стол залез и кто-то его со стола стащил.
На сончас мы не остаемся, приспособились забирать его в это время, а потом опять отводим догуливать до вечера. Но все это очень не нравится и не знаем что делать. Мысли приходят всякие, а вот как проверить что происходит с нашим ребенком - нет. Тем более он сказать не может и кто-то в теории может пользоваться данной ситуацией.
Пост проходной, и мало кого заинтересует, но все же, что можно сделать в сложившейся ситуации?