Поступление в вуз после колледжа в 2025 году стало квестом: правила ужесточились, а возможностей вроде бы стало меньше — но это только на первый взгляд. Мы собрали 10 вузов, куда можно поступить после СПО. При отборе оценивали условия приема для выпускников колледжей, возможность сдать внутренние экзамены вместо ЕГЭ, разнообразие программ, репутацию вуза. Рассказываем, куда можно поступить после колледжа и что нужно знать, чтобы не потеряться в новых правилах.

🎓10 лучших вузов в Москве для поступления после колледжа:

1. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (РЭУ им. Г.В. Плеханова);

2. Университет «Синергия»;

3. Московский городской педагогический университет (МГПУ);

4. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ);

5. Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК им. С.А. Герасимова);

6. Институт гуманитарного образования (ИГУМО);

7. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ);

8. Финансовый университет при Правительстве РФ;

9. Высшая школа экономики (ВШЭ);

10. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (РНИМУ им. Н.И. Пирогова).

1. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (РЭУ им. Г.В. Плеханова)

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова — один из старейших и престижных экономических вузов страны. Он известен сильной экономической школой, тесными связями с бизнесом и акцентом на практическом обучении. Кампус вуза расположен в центре Москвы и включает современные учебные корпуса, библиотеку, спортивный комплекс и бизнес-инкубатор. Среди известных выпускников — экономист Евгений Ясин и политик Сергей Собянин.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Для выпускников колледжей и техникумов университет предоставляет возможность пройти профильные вступительные испытания вместо ЕГЭ — это удобно, если вы давно окончили школу. Если ваша специальность в колледже совпадает с выбранным направлением, вас могут зачислить на ускоренную программу — учиться очно всего 3 года или 3,5 года заочно.

2. Университет «Синергия»

Окончили колледж и планируете продолжить обучение в вузе? Университет является одним из крупнейших частных вузов страны и предлагает программы высшего образования для выпускников колледжей. Все программы имеют государственную аккредитацию, а диплом соответствует государственному образцу. Выпускники «Синергии» входят в топ-3 по уровню зарплат и востребованности среди работодателей.

Студенты сразу погружаются в профессиональную среду: учебный план включает мастер-классы, лабораторные занятия и разбор реальных кейсов. Производственная практика проходит в ведущих компаниях и государственных организациях. Возможны стажировки за рубежом и программы двойного диплома.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Поступить в Университет «Синергия» просто: выберите программу на сайте и оставьте заявку, после чего с вами свяжется менеджер приемной комиссии. Далее загрузите необходимые документы и подпишите договор в личном кабинете.

3. Московский городской педагогический университет (МГПУ)

Московский городской педагогический университет — один из ведущих педагогических вузов страны, ориентированный на подготовку современных учителей, психологов и специалистов социальной сферы. Университет известен практико-ориентированным обучением: студенты с первого курса проходят практику в школах, детских садах и образовательных центрах Москвы. МГПУ активно развивает цифровые технологии в образовании, а его выпускники востребованы в городских образовательных проектах и государственной системе образования.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Поступить в МГПУ после колледжа можно, но с 2025 года правила стали строже. Если ваша специальность в колледже совпадает с выбранным направлением в университете, вы по-прежнему имеете право сдавать внутренние экзамены МГПУ вместо ЕГЭ. Если профиль не совпадает — ЕГЭ обязательно.

4. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)

Один из крупнейших гуманитарных вузов страны, выросший из легендарного Московского государственного историко-архивного института. РГГУ известен сильными школами по истории, культуре, филологии, социологии и аналитике. На территории университета сохранились фрагменты древних городских построек — их исследуют сами студенты во время практик. Среди выпускников — телеведущая Екатерина Андреева.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Абитуриенты с дипломом СПО поступают в РГГУ по внутренним экзаменам, если их специальность профильная для выбранного направления. В остальных случаях требуется ЕГЭ. Формат испытаний зависит от программы: это может быть русский язык, обществознание, история, биология, комплексные тесты или профильные экзамены для магистратуры .

5. Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК им. С.А. Герасимова)

ВГИК им. С.А. Герасимова — старейший в мире учебный центр в сфере кинематографии. Институт стал кузницей для режиссеров, операторов и актеров. Студенты обучаются у действующих режиссеров и продюсеров, а творческая практика начинается уже с первого курса. Инфраструктура института включает павильоны для съемок, киностудию, монтажные классы, гримерные и современное оборудование. Среди выпускников — Андрей Тарковский, Никита Михалков, Андрон Кончаловский, Олег Табаков и многие другие звезды мирового кино.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Поступить во ВГИК после колледжа можно, однако это не дает автоматического преимущества: все абитуриенты участвуют в общем конкурсе, включая творческие вступительные испытания и сдачу ЕГЭ, если это требуется по выбранному направлению.

6. Институт гуманитарного образования (ИГУМО)

Частный гуманитарный вуз Москвы, который делает ставку на современные творческие и социальные профессии, сочетая классическое образование с проектной работой. Он известен своей камерной атмосферой: студенты учатся небольшими группами и постоянно взаимодействуют с преподавателями-практиками. В вузе работает собственный медиахолдинг — студенты создают журналы, фото- и видеопроекты, участвуют в реальных съемках и фестивалях.

Уровень образования: бакалавриат

Поступить в ИГУМО после колледжа можно без сложных процедур: абитуриенты сдают внутренние вступительные испытания вуза, а ЕГЭ требуется только для отдельных направлений. Если колледж был профильным, это становится преимуществом — выполненные работы можно включить в портфолио и получить более высокий балл на творческом конкурсе.

7. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ)

Один из ведущих технических вузов страны. Он вырос из секретного института, готовившего кадры для атомной отрасли, и стал центром российской науки и высоких технологий. Университет известен сильной физико-математической школой и сотрудничеством с такими организациями, как «Росатомом», предприятиями оборонно-промышленного комплекса и крупнейшими IT-компаниями. Учебно-научная база вуза впечатляет: научные лаборатории мирового уровня, инженерные кластеры, суперкомпьютеры, технопарк, исследовательские центры и собственный кампус с развитой студенческой средой.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Поступить в МИФИ после колледжа можно, но только через ЕГЭ — вуз не проводит внутренних экзаменов для выпускников СПО. Для зачисления необходимо сдать профильные предметы (обычно математика, физика и русский язык) и подать документы на общих основаниях.

8. Финансовый университет при Правительстве РФ

Университет известен сильной экономической и юридической школой, сотрудничеством с Центробанком, крупнейшими банками и корпорациями. Среди выпускников — министры, банкиры, топ-менеджеры Сбербанка, ВТБ, «Газпрома», а также известные политики и экономисты. Вуз располагает современными лабораториями, центрами финансового моделирования, мультимедийными аудиториями и большим кампусом с насыщенной студенческой жизнью.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

При поступлении после колледжа доступна сдача внутренних вступительных испытаний — содержание и формат определяет вуз. Экзамены проводятся очно или дистанционно, результаты действуют только в текущую приемную кампанию. Если есть действующие результаты ЕГЭ, можно использовать их — университет засчитает более высокий балл.

9. Высшая школа экономики (ВШЭ)

ВШЭ начиналась как небольшой экономический центр, а превратилась в один из самых престижных российских университетов с сильным уклоном в исследовательскую работу и современное образование. Университет известен своими проектными форматами, международными программами и строгой академической культурой, где студенты пишут исследования почти с первых курсов.

Уровни образования: бакалавриат, специалитет, магистратура

Поступить в ВШЭ после колледжа можно через внутренние экзамены — это полноценная альтернатива ЕГЭ. Необходимо выбрать предметы, сдать письменные или тестовые испытания и участвовать в общем конкурсе наравне с выпускниками школ. На творческих и междисциплинарных направлениях могут быть дополнительные испытания.

10. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (РНИМУ им. Н.И. Пирогова)

Один из главных медицинских вузов России, известный сочетанием фундаментальной подготовки и практики в ведущих клиниках Москвы. Университет вырос из медфака МГУ и сохранил научный дух классического образования. Среди выпускников — академики, известные хирурги, главврачи крупнейших больниц и специалисты, работающие по всему миру.

Поступить в РНИМУ им. Пирогова после колледжа реально: университет принимает результаты внутренних вступительных испытаний, которые заменяют ЕГЭ. Наличие профильного медицинского образования поможет в освоении программы, но льгот по поступлению не дает — все решают экзамены по биологии, химии и русскому языку.

💡Все, что вы хотели знать

Можно ли поступить в вуз после колледжа без ЕГЭ?

Да, можно. Выпускники колледжей имеют право сдавать внутренние вступительные испытания вуза, которые являются альтернативой ЕГЭ — но только при условии, что направление поступления профильное или смежное. С 2025 года, если профиль не совпадает, вуз вправе потребовать результаты ЕГЭ.

Какие внутренние экзамены сдавать и чем они отличаются от ЕГЭ?

Внутренние экзамены обычно совпадают по предметам с ЕГЭ (русский, профильные предметы), но проходят в формате тестов, письменных работ или собеседований, которые разрабатывает сам вуз. Это проверка знаний по программе СПО, а иногда — профессиональных компетенций.

Нужен ли профильный колледж, чтобы поступить без ЕГЭ?

Да, чаще всего нужен. Если специальность СПО совпадает или близка к направлению вуза, абитуриента допускают к внутренним экзаменам. Если профиль не совпадает, многие вузы требуют предоставления результатов ЕГЭ — особенно после ужесточения правил в 2025 году.

Можно ли поступать на другое направление, не по профилю?

Можно, но сдавать внутренние экзамены обычно нельзя — потребуется предоставить результаты ЕГЭ. Исключение составляют вузы, которые сами допускают внутренний экзамен для выпускников колледжей, но это встречается редко. Чем дальше выбранное направление от профиля полученного СПО, тем строже требования.

Сложнее ли поступить после колледжа, чем после школы?

Не всегда. У выпускников колледжей есть преимущество — они могут сдавать внутренние экзамены, которые многим кажутся проще ЕГЭ. Но конкурс общий, и проходные баллы одинаковые. Все зависит от подготовки и совпадения профилей.

Можно ли использовать и результаты ЕГЭ, и внутренние экзамены одновременно?

Да, можно подать в вуз как действующие результаты ЕГЭ, так и пройти внутренние вступительные испытания. Приемная комиссия сравнит баллы по каждому предмету и зачтет наивысший из них. Это законный способ повысить шансы на зачисление.

Когда проводятся внутренние вступительные испытания?

Обычно — в июле, сразу после завершения приемной кампании по ЕГЭ. Большинство вузов назначают экзамены в 2–3 волны, иногда проводят дополнительно в августе. Точные даты публикуются в расписании на сайте учреждения.

Чиновники ещё два месяца назад давали оценку подобной инициативе. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посчитал неплохой идею введения обязательной отработки для выпускников педагогических вузов по аналогии с медиками. Но параллельно он предложил подумать о расширении целевого приема под конкретные школы. Тогда же в октябре Минстрой РФ предложил обязать к отработке после выпуска студентов строительных вузов.

Решение проблемы с кадрами таким способом может обернуться лишь дополнительными трудностями для страны. Особенно с учетом прибыльности профессий, который не требуют специальных навыков или минимального обучения: от сортировщиков заказов до курьеров и таксистов. Многие из них получают больше денег, чем учителя, а ответственности и различных подводных камней у них намного меньше. Для стабильного притока кадров в социально-важные отрасли можно использовать пряник но в условиях дефицита бюджета средств хватает только на кнут.

«Вник и рассказал» — проект, где вы найдете аналитические материалы о разных сферах экономики и жизни общества. Присоединяйтесь к нашему телеграм-каналу и Boosty.

— Как адаптировать лазертаг под детей разных возрастов, чтобы игра оставалась безопасной, увлекательной и подходила и для самых юных участников, и для подростков с более высоким уровнем активности.

«Последний выживший аниматор» — это честные разговоры о профессии, море полезных идей и вдохновение для всех, кто работает с детьми или просто хочет понять, как создаётся настоящий праздник.

Я недавно посмотрел короткий ролик, который, честно говоря, показался мне лучшим уроком педагогики за последние годы. На видео маленький ребёнок — ему примерно три года — падает в лужу. Он испуган, вот-вот расплачется и тянет руки к папе, моля его поднять.

Но отец делает не то, что мы привыкли видеть.
Он не бросается его поднимать, не делает всё за ребёнка.
Он спокойно и мягко поддерживает его словами:
«Опирайся на ручки… вот так… попробуй сам… у тебя получится».

И что происходит?
Через несколько секунд малыш сам встаёт.
И самое важное — встаёт с улыбкой, с победой в глазах, хотя ещё минуту назад был готов расплакаться.

Это идеально описывает то, чему так не хватает в большинстве семей — умения давать ребёнку шанс справиться с трудностью самому.

⸻

Мы часто путаем две вещи:

— искреннюю любовь к ребёнку
— и желание выглядеть любящими родителями

Со стороны кажется, что «правильный» родитель — это тот, кто мгновенно мчится спасать ребёнка от малейшего неудобства. Упал? Подхватить. Запутался? Решить самому. Огорчился? Отвлечь.

Но любить — это не значит постоянно физически вмешиваться.
Любить — значит дать ребёнку возможность попробовать, ошибиться, справиться, понять.

Родитель, который действительно любит, не лишает ребёнка опыта борьбы с небольшими сложностями. Он не решает проблемы за него — он помогает ребёнку научиться решать их самому.

⸻

Почему это важно?

Потому что крайне редко ребёнок плачет из-за самой проблемы.
Он плачет от того, что не знает, справится ли.

И когда родитель говорит: «Ты можешь», — а ребёнок действительно может, в его голове происходит маленький, но фундаментальный переворот:

«Я способен.
Я справляюсь.
Я сильнее, чем думал».

Такой ребёнок вырастает и с той же установкой подходит к взрослым задачам — социальным, физическим, эмоциональным.
Он не боится звонить, разговаривать, пробовать, искать, ошибаться, просить, договариваться, работать, учиться, начинать заново.

⸻

Но если родители всю жизнь решали всё за ребёнка…

Мне, как человеку, который много лет работает с детьми и подростками в лагерях, эта проблема знакома особенно хорошо.

Дети, которых «поднимали из всех луж», вырастают в подростков, которые:

— боятся нового
— быстро сдаются
— ждут, что взрослые всё сами организуют
— не умеют просить помощи, но требуют её
— не переносят бытовые трудности
— не могут адаптироваться к неожиданностям
— не верят в собственные силы

И это не вина детей — это воспитательная модель, где родители «всё делают ради любви», но на самом деле лишают ребёнка возможности адаптироваться к миру.

⸻

Поддержка — это не спасение, это сопровождение

Самое правильное, что сделал папа на видео — он не оставил ребёнка одного.
Он был рядом.
Но позволил действовать самому.

Вот в этом и есть мудрая педагогика:

взрослый не делает за ребёнка — он помогает ребёнку сделать самому.

Это и есть настоящая забота.
Это и есть настоящая любовь.
Это то, что позволяет маленькому человеку однажды стать взрослым, уверенным и сильным.

Привет! Давай познакомимся

Меня зовут Ярослав, и я хочу рассказать, зачем я веду этот канал и почему то, что я здесь пишу и снимаю — действительно важно для меня.

Я строю детский лагерь в Самаре

Последние годы — самые непростые, но и самые важные для меня.
В 2024 году я начал строительство собственного детского лагеря. Сейчас он состоит из глемпингов на 40 человек, и уже в следующем году мы расширимся до 100 мест.

Строительство — невероятно сложный процесс: и по деньгам, и по согласованиям, и по силам. Но я искренне верю, что у детей должно быть место, где они растут, социализируются, становятся увереннее, дружат и взрослеют в правильной среде. И я хочу создать именно такое место.

Детские праздники и 15 лет опыта

С 16 лет я работаю вожатым. Чтобы всё это стало возможным, с 2017 года я развиваю свою компанию по организации детских праздников.
Каждый месяц на моих лазертаг-площадках проходит более 200 детских дней рождения, а за год — около 18 000 детей играют у нас.

С 2018 года моя команда проводит выездные лагерные смены: мы приезжаем на действующие базы со своей программой и своими вожатыми. Это был наш первый опыт лагерной жизни, и именно он в итоге подтолкнул меня построить собственный лагерь.

Про семью, педагогика и отношения

Мой блог — не только про лагерь.
Здесь я делюсь тем, что изучал и практиковал последние 15 лет:

— педагогика и принципы воспитания;
— детская психология;
— формирование здоровых семейных отношений;
— атмосфера поддержки внутри пары;
— то, как родители влияют на ребёнка и друг на друга.

Я женат уже 5 лет, и я искренне горжусь тем, что в нашей семье тёплая, спокойная и поддерживающая атмосфера.
Я не считаю правильным давать советы, которыми сам не пользуюсь. Поэтому всё, что я рассказываю, — это мой личный опыт, мои наблюдения, мои практики.

И я уверен:
если осознанно внедрять педагогические и социологические принципы в семейную жизнь, можно жить без ссор и ругани, а домой возвращаться с удовольствием.

Зачем этот канал?

Потому что в России — и особенно в Самаре — очень не хватает детских лагерей. Я хочу поднимать эту тему, чтобы многие заметили эту проблему и помогали развивать отрасль.
Потому что семья — это место, где формируется личность.
Потому что дети и отношения — это темы, о которых нельзя говорить поверхностно.

Я хочу делиться опытом, который действительно работает.
И, возможно, кому-то мои мысли помогут стать более осознанным родителем, партнёром, вожатым или просто человеком.

Если тебе откликается то, о чём я пишу

Буду очень благодарен, если ты поддержишь меня — подпишешься и поделишься каналом с друзьями.
Для меня это не про «рекламу».
Это про то, чтобы вокруг было больше людей, которым важны дети, семья и создание правильной среды для будущего поколения.

Спасибо, что ты здесь.
Мне правда есть чем с тобой поделиться.