Офисные будни

Вспомните: детский сад, школу, работу. Хорошо справляешься? Получай дополнительную нагрузку: олимпиады, конкурсы, выступления, защита "чести коллектива". В классе — 30 человек, но реально работают — пятеро. Остальные просто отсиживаются.

Для слабых это плохо — им не дают шанса подтянуться. Учителям проще "эксплуатировать" сильного ученика: меньше усилий, зато результат налицо. "Смотрите, какой у меня отличник!" — а остальные тонут в серости.

Но и для самого способного это ловушка. Вместо учебы, хобби, нормального детства — бесконечные обязательства. "Ты же можешь, ты же справишься!" Отказаться нельзя — подведешь, подставишь, разочаруешь. Наглая эксплуатация под соусом "доверия".

Потом ты вырастаешь — а схема та же. Кому поручить сложный проект? Конечно, тебе — ты же умный. Кого отправить на сверхурочные? Тебя — ты же выдержишь. Кто заменит заболевшего коллегу? Опять ты — ты же разберёшься.

С больничного выхожу послезавтра, в больничном написан гастрит. На работе почти месяц, как перевели с испытательного. Пока на больничном, немного участвую в подготовке отдела к проведению 9 мая. Меня попросили найти песню, подходящую под ритм танца, и кинуть название в общий чат с пометкой "9 мая".

Получилось найти только зарубежную песню, пришлось гуглить по названию, чтобы посмотреть перевод слов, мало ли что там может быть. Там по смыслу песни ничего "такого" не оказалось, и мне уже пора было идти поесть и принять таблетки.

Потому, скопировав название из одной из вкладок поиска, кидаю так его в чат с пометкой "9 мая" перед обедом, чтобы все успели обсудить, иду тоже есть, но дома у себя.

Спустя полчаса после обеда на работе открываю чат, думая, что песню уже обсудили, но там все говорят на другие темы, а у меня в личке скриншот чата с моим сообщением, в моем сообщении вместо названия песни "свеча из картофеля выйдет сама из заднего прохода". Скрин от одного коллеги, остальные молчат.

Думаю, что надоело это нытье уже.

Если учитель - специалист высокого класса - отбоя от клиентов не будет (дополнительные уроки, кружки, репетиторство, частные школы, в конце-концов).

А если ты специалист не очень, то и твоя зарплата будет не очень.

Учитель - это и правда призвание. Не в том смысле, что денег не заслуживает, а в том, что он должен гореть своим делом. Энтузиазм подстегнёт профессионализм, а с профессионализмом придут и достойные деньги.

А если человек идёт в пед только потому, что никуда больше не взяли, то он в пролёте. И единственное, на что тут можно жаловаться - это на собственную недальновидность.

Может быть, звучит обидно, но то же самое будет в абсолютно любой сфере. Хороший специалист будет получать хорошие деньги, а не особо хороший - не особо хорошие. Но вы же не требуете искусственно увеличить зарплаты работникам фастфуда, до уровня зарплат поваров мирового класса?

Помню в детстве часто слышал историю о том, как из-за возросшего спроса и, как следствие, больших доходов, стали очень популярны профессии юристов и экономистов. Очень много людей пошил учиться по этим специальностям. В какой-то момент их стало слишком много, что сделало проблематичным для многих из них (особенно новичков) не только иметь большой заработок, но и заработок вообще.

Когда я начинал учиться на программиста, читал о том, что программистам такое не грозит, так как всегда возникает необходимость что-нибудь автоматизировать, а значит потребность в программистах будет стабильно и неуклонно расти. В последние годы всё больше разговоров о том, что, это мягко говоря, не так (точнее это один из тех вопросов, который вызывает очень много споров).

Впрочем, речь не только об этом. Человек может хотеть сменить специальность по совершенно разным причинам (к примеру, внезапно осознал, что работа экономиста, юриста, программиста и т.д. сильно отличается от того, что он себе представлял). Однако для того, чтобы стать профессионалом он (зачастую) отучился 4-6 лет в институте, дополнительно прошёл курсы по углублённой подготовке, с трудом нашёл работу, где берут новичков без опыта, отработал какое-то время за зарплату, близкую к зарплате кассира и т.д.