Сообщество - Лига психотерапии

Лига психотерапии

5 516 постов 26 133 подписчика

Популярные теги в сообществе:

3475

Средний сын

С рождения сына она знала, что с ребёнком у неё что-то не так. Старший был ближе к сердцу, роднее, хоть и ершистый; младшая была ласковая, болтушка и проказница. А со средним она знала - не складывается.


Свою тонну книг по воспитанию детей она перечитала ещё в молодости. Сыну, казалось, ничего от них не надо: ни подарков, ни объятий. С детьми во дворе особо не играл, сторонился. К отцу тянулся, ездил с ним на рыбалку. Остальное было ему не интересно.


У неё попросил однажды набор инструмента для резьбы по дереву. Это было в его седьмом классе. Она удивилась, стала узнавать, что лучше купить. Никаких денег было не жалко, билась одна мысль - хоть так дать то, что не додала, не вложила, не долюбила. Поиски свели её с мастером резьбы по дереву, у него сын и перенял основы ремесла.


В школе учился сам, хорошо. После школы сын уехал из их маленького города в большой, поступил. Домой не приезжал, - начал подрабатывать. В гости не приглашал, а они показаться дома и не уговаривали - знали, что давить бессмысленно. Пообещает под нажимом, чтобы отвязались, а в последнюю минуту всё переиграет так, чтобы вырулить по-своему.


Когда её мальчику было десять, она разговаривала с психологом о том, в чём её вина, что она сделала не так, что он таким вырос.


Где совершила ошибку?


Психолог задавала пугающие её вопросы - страшным было то, что психолог как будто сына знала, предчувствовала то, как он поступит в разных ситуациях. Потом говорила с ней про то, что ошибки никакой нет, что между людьми бывают разные отношения, и у её мальчика - такой вот тип привязанности, избегающий.


Она шла домой, повторяя про себя слова про то, что он таким уродился и она в этом не виновата. Чувствовать себя недоматерью она перестала только в его шестнадцать, когда он, волнуясь, подарил ей собственноручно вырезанную липовую шкатулку.


Она обомлела, а сын показывал кто где: на крышке скульптурно изображены были и отец, и брат с сестрой, и она с ним у костра, все вместе на рыбалке. Всю композицию он придумал и сделал сам.


После вуза сын приехал один раз повидаться и сказать им, что на Родину не вернётся.


Работать устроился вахтами, чтобы скопить на квартиру в большом городе. Не пил, не курил. С тем, что он проживёт всю жизнь один, она не могла и не хотела смириться.


Раз в неделю она ему звонила, ненадолго. Денег он накопил, квартиру купил, зарабатывал сначала на ремонт, потом на хорошую кухню. Всё сам, без женской руки, - когда речь зашла о кухне, она твёрдо сказала, что после выходных приедут с отцом на новоселье.


Спрашивала, что привезти, что подарить. "Не надо ничего везти, у меня все есть", - как же ранил её раньше этот ответ! Сейчас она ответила спокойно, мол, поняла.


В выходные на базаре столкнулась с учителем по резьбе. Он сильно сдал. Спрашивал, как у сына дела, рассказывал о своих многолетних хворях. Уговорил их с мужем поехать к нему прямо с базара.


В подарок сыну повезли от него тяжёлый мешок грушевых чурбачков. На словах просил передать, что высушена древесина на совесть, сушил для себя.


Дверь по адресу сына им открыла пухлая белокурая девушка. Отец только крякнул.


- Спустись к машине, гостинцы поможешь поднять. Тебе там мешок кой-чего передали, - попросил сына.


Всю дорогу домой она проплакала.


Соседки завидовали, какой он у неё ответственный, разумный и самостоятельный, а ей не хватало его ребячьей открытости, желания прильнуть к маме, того, что было в отношениях с другими детьми - души, тепла. Так и вырос, в своём дому хозяин и при хозяйке теперь. Навсегда взрослый.


- Не угодишь тебе! То один он - плачешь, то женат он - плачешь, - не мог взять в толк, отчего у неё льются слёзы, муж.


Она плакала не о нём, а о себе. О третьем ребёнке, которого у неё не было.


Младшая дочь взяла дело в свои руки, навела мосты, подружилась в Фейсбуке с невесткой. Приходила, показывала ей на компьютере фотографии, которые та выставляла.


Сын тоже там в Фейсбуке был, вёл страницу. Лица его там не было, только на снимках - вырезанные из дерева фигурки. Непостижимо живые.


Она заходила на его страницу каждый день. Научилась лайкать его посты.


Написал он на своей странице только один раз.


На смерть мастера, у которого учился.


Про то, как много этот человек ему дал. Про то, как важно ему было встретить человека, который чувствовал сокровенные движения его души, даже когда словами он не мог их сказать. Про то, что в жизни таких людей у него было только двое - мастер и мама, которая подарила ему первые инструменты, поддержала в учении, всегда верила в него.


Что она не похожа на других мам - она не любит пустые разговоры. А однажды привезла ему тяжеленный мешок дров в подарок, а не занавески и кастрюли на обзаведение хозяйством. Но это был самый желанный подарок на свете, потому что древесину сушил далеко в другом городе его учитель, и это его наследство. Это его дух делает такими чудесными его скульптурки.


В комментариях к посту чужие люди восхищались ею и пели осанну её материнству.


Она молча легла пластом и не могла сдвинуться с места два дня. О том, что она передумала внутри себя, она никому никогда не рассказала.


Источник

Показать полностью
29

Малоизвестные страницы биографии А. С. Макаренко

Пост в Лигу психотерапии в продолжение и развитие темы

(http://pikabu.ru/story/anton_makarenko_i_ego_quotne_sovetska...

http://pikabu.ru/story/sudba_cheloveka_o_biografii_as_makare...)

14 марта – день рождения выдающегося педагога-писателя Антона Семеновича Макаренко (1888-1939).

Среди когорты прочих государственных служащих переезд в 1935 году из Харькова – первой столицы, в новую – Киев, Антона Семеновича Макаренко, его гражданской жены, Галины Стахиевны Салько, приемного сына Льва, дочери родного брата, племянницы Олимпиады, прошел незамеченным.


Макаренко без сожаления оставил в Харькове работу в коммуне им. Дзержинского, поменяв ее на предложенную достаточно высокую должность помощника начальника отдела трудовых колоний в Народном комиссариате внутренних дел УССР. Или, попросту говоря, в НКВД.


Должностью своей Макаренко был обязан вышедшему в апреле 1935 года Постановлению ЦИК и СНК СССР «О мерах борьбы с преступностью среди несовершеннолетних». С этого времени берут своё начало подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, устанавливается смертная казнь за совершенные преступления, начиная с … 12-летнего возраста.


В НКВД Украины немедленно был создан огромный отдел, поселившийся в здании на улице Рейтарской, 27. Макаренко, ставшему известным благодаря вышедшим к тому времени в Москве двум частям автобиографического романа «Педагогическая поэма», поручили заниматься воспитательной работой в десятке трудколоний, переданных Наркомату внутренних дел из ведения не справившихся с малолетней шантрапой «освитян», 30 приемниках и трудкоммунах НКВД.


Эта часть биографии Макаренко практически неизвестна. Сказалось субъективное вмешательство в жизнеописание педагога-писателя советских исследователей, стремящихся по известным только им принципам не отождествлять его педагогику и НКВД. Впрочем, Галина Стахиевна Макаренко, взявшая на себя после смерти мужа обязанности цензора литературно-педагогического наследия, тоже была против упоминания в энциклопедиях, справочниках и т.п. изданиях сведений о работе Антона Семеновича в чекистских кругах.


Вот почему когда мне в архиве попалось в руки личное дело и послужной список, заполненный знакомым круглым каллиграфическим почерком Антона Семеновича Макаренко, я испытал чувство, известное, пожалуй, только Колумбу.

Прочитав дело, я понял, что туда, как в гробницы фараонов, уже кто-то лазил: нумерация листов была исправлена, да и само дело было тоненьким, будто речь шла о банковском служащем без опыта работы. В то же время, приход Макаренко в почтенном возрасте (47) на должность офицера НКВД, вызывал у меня массу вопросов и таил в себе немало загадочного.


Например, целый ряд биографических и иных факторов, любой из которых мог бы сегодня стать причиной для отказа в приеме претендента в спецслужбу, остался как бы незамеченным въедливыми кадровиками НКВД. Смотрите: Виталий Макаренко, родной брат новоиспеченного чекиста - белогвардейский офицер, деникинец, после победы большевиков эмигрировал из России и жил во Франции. Не законная, а гражданская жена - Г.С. Салько, исключена в период чистки из партии; сам Макаренко тоже был беспартийным. Или - за четыре месяца до назначения и переезда в Киев Антон Семенович, всю жизнь наплевательски относившийся к своему здоровью, перенес тяжелейший инфаркт, после которого восстанавливался три месяца.


А вот это уже претендует на сенсацию: все эти подробности - про белогвардейцев и чистку, Антон Семенович абсолютно честно сообщил в «Анкете специального назначения работника НКВД», найденной мною в архивном деле.

Устоявшийся шаблон нашего отношения к НКВД 30-х подсказывает, что его за эти откровения должны были, как минимум, отправить в лагеря. Тем не менее, всего через месяц после назначения Антону Семеновичу, на тот момент, заметьте, холостяку, НКВД вручает ключи – не от камеры, а от очень уютной 3-комнатной квартиры в доме №6 по ул. Леонтовича с видом на Владимирский собор, правда, расположенной на последнем этаже и без лифта. Это единственное, что стало для послеинфарктного Макаренко сущей НКВДистской пыткой.

Кстати, одним из условий предоставления отдельной квартиры было обещание Макаренко узаконить уже не первый год существующие отношения с Г. Салько. Он сдержал слово: 4 сентября 1935 года их брак был зарегистрирован - к тому же с использованием Макаренко служебного положения...


Как известно, Наркомат внутренних дел в то время не только руководил лагерями и тюрьмами, но и охранял государственную границу, и отвечал за железные дороги, и… регистрировал браки советских граждан. Именно этим обстоятельством воспользовался Макаренко, не стремившийся быть публичным: он попросил своих знакомых, теперь уже коллег, расписать их …дома. Работник ЗАГСа исполнил формальности, а потом тут же и отпраздновали: «Абрау-Дюрсо» по 30 рублей бутылка из соседнего гастронома на углу Ленина и Лысенко, розовая ветчина с Бессарабки по 5 рублей за килограмм, ореховый домашний струдель, испечённый домработницей - Галина Салько стала Галиной Макаренко.


Антон Семенович тоже был рад – в его жизни было немало женщин, но женат он до этого никогда не был.

Кто же способствовал продвижению Макаренко по чекистской лестнице? Ответ я нашел, листая дневники, записные книжки Макаренко, сопоставляя высказывания о нем его друзей и сослуживцев.


В августе 1928 году в Харьков приехал Алексей Максимович Горький. Цель визита великого пролетарского писателя была по-своему уникальна - встреча с малолетними колонистами в Куряже, в колонии, носящей его имя. Иных пунктов в протоколе пребывания Горького на харьковской земле не было. Надо ли говорить, что для заведующего этой колонией А.С. Макаренко эта встреча, состоявшаяся после многих лет переписки, стала, как бы теперь сказали, знаковой: она продвинула его круто вверх в глазах, прежде всего советского педагогического «Олимпа», раздражителем которого он был все эти годы; с этой поры он стал другом великого буревестника - Горького.

Подтверждением этого является следующее: когда чекист Макаренко как-то позже снова поднял в письме к Алексею Максимовичу тему о тяготах непомерного бюрократического груза, свалившегося на него в НКВД, Горький тут же предложил помощь в … переезде в Москву. «Я могу написать П.П. Постышеву, могу просить Ягоду (нарком внутренних дел СССР – А.А.) и пр.»,- писал он своему протеже, упомянув в письме о своем влиянии также и на руководителя украинских чекистов Всеволода Балицкого – прямого начальника Макаренко.


Балицкий был одним из авторитетнейших наркомов в СССР: это его именем при жизни был назван крупнейший в республике новый киевский стадион «Динамо» и коммуна для несовершеннолетних в Прилуках. При чем тут Макаренко? Оказывается, он был влюблен в сестру наркома еще в Харькове и даже предлагал ей создать семью. Брак не состоялся, но теплые отношения сохранились. Вполне возможно, что именно Раиса Аполлоновна Балицкая рекомендовала брату взять «завкола» в аппарат НКВД. Счастливое для наших героев совпадение - к тому времени нарком уже знал оценку Макаренко, данную Горьким, а в центральном аппарате НКВД не было специалистов по работе с «социально-дефективными».


Вот почему Управление кадров НКВД УССР не имело никаких претензий к новому офицеру.

Читая Макаренко тех лет, приходишь к мрачному выводу, что при переходе на работу в центральный аппарат НКВД, он заразился некой бациллой. Как будто обуянный жаждой мщения, в частности, по отношению к тем, кто «душил» его за педагогические новации, он писал: «…коллективы, как и люди, могут умирать не только от старости, они могут погибать в полном развороте сил, надежд и мечты, их также в течение одного дня могут задушить бактерии, как они могут задушить человека. И будущие книги напишут, какие порошки и дезинфекции нужно употреблять против этих бактерий. Уже и сейчас известно, что самая малая доза НКВД очень хорошо действует в подобных случаях. Я сам имел возможность видеть, как быстро издох профессор Чайкин, как только приблизился к нему уполномоченный ГПУ, как быстро сморщилась его ученая мантия, как отвалился от его головы позолоченный нимб и, звеня, покатился по полу, и как легко профессор обратился в обыкновенного библиотекаря. На мою долю выпало счастье наблюдать, как закопошился и начал расползаться «Олимп», спасаясь от едких порошков чекистской дезинфекции, как дрыгали сухие ножки отдельных козявок, как по дороге к щелям или к сырому углу они замирали без единой сентенции. Я не сожалел и не корчился от сострадания, ибо в это время я уже догадался: то, что я считал Олимпом, было не что иное, как гнездо бактерий, несколько лет назад уничтожившее мою колонию».


Надо отдать ему должное – Макаренко ни разу не воспользовался чекистскими приемами в борьбе со своим оппонентами. Романтикам вообще это не присуще.

Прошло пару месяцев, и эйфория пребывания во власти уступила место осознанию того, что писательский труд заброшен, а груды постановлений, приказов, распоряжений, писем и прочих реляций не дают возможность не то, что проведать семью на даче в В. Дубечне, а даже сходить в столь любимый им театр.


«Я сделался бюрократом, - писал он какое-то время спустя после получения васильковых чекистских петлиц своему другу. «И с каждым часом проникаюсь все большей ненавистью к этой специальности». Накатывалась волна репрессий: арестован начальник отдела Ахматов, произошли спешные кадровые замены среди заместителей наркома, «на крючке» оказался и наш герой. На него в НКВД пришел донос и уже было начертано: «…Макаренко удалим. Я не верю ему ни на копейку. Это враг». Только высокое покровительство вновь спасло его от жерновов Большого террора.


Но Макаренко сломался… Он написал рапорт об увольнении, в качестве мотивов сообщив следующее:


«31 год я всегда работал непосредственно с детьми, я не имею никакого опыта работы в административном аппарате, польза, приносимая мною здесь, совершенно ничтожна.


После издания моей книги «Педагогическая поэма» на меня легло много литературных обязательств, которые я не в состоянии выполнить, находясь на службе...


Поэтому прошу Вас ходатайствовать перед Наркомом о скорейшем освобождении меня от должности помнач ОТК».


В начале 1937 года он уехал в Москву.


(Использованы материалы Aleksandr Abarinov, Götz Hillig. Die Versuchung der Macht. Makarenkos Kiever Jahre (1935-1937). Marburg, 2000). Ссылку на первоисточник Пикабу разместить не позволяет.


Кстати, Куряжская воспитательная колония существует и сегодня. Разумеется, она носит имя А. Макаренко. Там существует музей Антона Семеновича. Его портрет, который считается одним из лучших, - вот этот:

- написан его воспитанником Юрой Камышанским.


В газете «Радянська освіта» от 30 марта 1941 г. напечатана интересная статья под названием «Выбор профессии». В ней мы находим сведения о том, как заботился А. С. Макаренко о развитии талантов коммунаров. Автор сообщает: «В коммуне имени Ф. Э. Дзержинского была светлая комната, все стены которой были увешаны множеством рисунков. В этой комнате часто можно было увидеть воспитанника коммуны Юру Камышанского, который рисовал картины. Антон Семенович быстро признал художественный талант Юры и всячески помогал ему развить свои способности. Теперь товарищ Камышанский готовится к поступлению в Художественную академию».


(цитата из книги Жураковского "Педагогические идеи А.С. Макаренко - http://elib.gnpbu.ru/text/zhuravsky_pedagogicheskie-idei-mak...)

Показать полностью 8
27

Ценности, и как мы их изучаем

Ценности - это то, что притягивает нас, благодаря чему мы принимаем решения. Они наполняют нашу жизнь чувствами и эмоциями. Но методы, которые существуют в психологии (типичные опросники) не всегда соответствуют реальным переживаниям людей.

И в своем исследовании мы хотим это проверить. Мы взяли самый используемый в психологии  ценностный опросник Ш.Шварца (19 ценностей - на каждую по три вопроса), и хотим поставить получаемые результаты под сомнение.

Поэтому совместили его с проективным методом, где используется цветовые карточки Люшера, позволяющий понять эмоциональное, малоосознаваемое отношение к ценности.  

Мы уже проводили подобное исследование, у нас получились очень интересные результаты, но теперь они требуют подтверждение с большим количеством участников.

А потом будет вторая часть (я пришлю ее Вам на почту) - где мы проверяем влияет ли попытка зафиксировать в жесте ценность на ее осознание.

Опросник не займет у Вас много времени, а вклад в науке будет значимым, и даст возможность осознать отношение к собственным ценностям.

Ссылка:  https://docs.google.com/forms/d/1E27uvjz4qA6ySbBjSYlajDxJTvE...

Ценности, и как мы их изучаем
Показать полностью 1
31

Как писать текст про психологию, который цепляет. Ликбез на примерах

Пост в Лигу психотерапии.


Сначала прочтём пример, потом пародию на него, потом разбор.


Пример 3.


Подлая доносчица?


Как вы считаете, нужно ли лезть «в чужие дела», и до какой степени они чужие? Почитала про сбежавшую дочку Сердюкова, вспомнилась одна история. У знакомой пропал муж. День нету, два нету, на работе не появляется, телефон не берёт. Все, натурально, стоят на ушах, фото разосланы по соцсетям, обзвонены морги и больницы, нервы сдают. Родители охают в трубку и тоже вроде на нервах.


На четвёртые сутки она подаёт заявление в полицию, как положено. И тут звонит ей свёкор.


- Лидочка, забери заявление. Ну зачем это надо. Я тоже беспокоюсь за Женю, но ведь с ним все должно быть в порядке. Давай, ещё денек-два подождем.


От страха Лидочка и не подумала, что папа странно себя ведёт для безутешного отца, у которого пропал сын. Просто отказалась забрать заяву, и лишь подробно объяснила, что в случае пропажи человека только полиция может по-настоящему помочь.


Наивная.


Не прошло и дня, как ей позвонила знакомая и коротко сказала:


- Видела твоего сейчас с бабой в кафе. Сидит подальше от входа, обнимаются, он выглядит вполне здоровым. Адрес кафе дать?


Лидка отказалась. Потом она рассказывала, что первые эмоции были – счастье, и лишь потом до неё дошло…


Женька пропал без всяких причин, он никогда не давал понять, что его что-то не устраивает, да ещё настолько, чтобы исчезнуть на несколько дней с какой-то фрёй. Фря оказалась незнакомой, но к ней муж и ушел. Потом, через полгодика. Всё-таки не сладилось в семье после такой выходки. Но сначала Лидка его простила.


Знаете, кого жёстче всех осудили друзья, Женька, и, конечно, Женькины родители?


Информаторшу. Чего полезла в чужие дела! И сам Евгений уже потом говорил, что если бы не эта доносчица, его отпустил бы солнечный удар, помутнение рассудка, и он, конечно, придумал бы достойное объяснение своего отсутствия… А ему пришлось уходить из семьи, в которой теперь постоянно атмосфера стыда, недоверия, ему страшно видеть укор в глазах жены.


«Какой укор, я понимаю, что нет ничего, что не смогли бы поправить две любящих души!» - отвечала жена, потому, что свои размышления муженек выкладывал в подзамки, для избранного круга читателей из «своих».


Отношение к той женщине, которая решила позвонить, испортилось у многих. Ябеда, доносчица, зачем лезть в чужую семью. Сами бы разобрались. Никто не вспомнил, как Лида обзванивала морги. Знаете, я бы тоже позвонила.


Вы бы стали вмешиваться в такое?


Источник http://katoga.livejournal.com/4662286.html


Пародии не будет, вместо неё я опубликую другой пост того же автора, это икона провокативного стиля Любовь Кузнецова.


Чужой ребёнок мужа


А что бы вы сделали, женщины, если бы узнали, что у вашего мужа есть ребёнок? Не от вас. На стороне. И тому ребёнку три годика, а вашему браку лет восемь.


Знаю я одну подобную ситуацию. Сначала крику было до небес. Муж, конечно, виноватый. Женщина – мать неучтённого потомка – требует алименты, а лучше целого мужчину в собственность. Жена корвалол ведрами пьет.


От любовницы весточку и получила. Весточку, фото ребенка, копии документов «на признание отцовства», на «алименты». Муж орёт: «Я случайно, я не просил её никого рожать, ну, убей меня теперь! Было-то всего три раза!» Подружки советуют развестись, дочь отнять, подлеца выгнать – пусть с той живёт.


Куда выгнать? Семья была, как семья. Муж зарабатывает, супруга тратит, и сама немножко работает. Дочка папу любит. Жена мужа тоже любит, а он вон что…


А как прошло два года, улеглась ситуация. Жена байстрюка воспринимает, как сводного брата своей собственной дочки. Может в гости привезти, подарки покупает. Дети вдвоём ездят на всякие детские развлечения. Ребёнка супруг признал, и не удивительно, там ксерокопия живая, трудно отвертеться.


Не давать ребенка «та женщина» никак не может, она же сама настаивала на отцовстве. Суды и по этому поводу были. Тут уже муж и жена объединились в пару носорогов и право отца заниматься ребенком высудили.


Жена потихоньку наводит мосты с «той женщиной», познакомила её с одиноким приятелем. «Та» сначала быковала, так жена ей прислала план, как они с папой ребенка сына отсудят.


После небольшой ядерной войны произошло официальное примирение всех сторон. Муж платит алименты и бормочет «лишь бы сын не пошёл характером в эту расчётливую суку», но мальчишку любит. Дети, так те вообще довольны.


Вот нервы у бабы, а? Или это любовь к супругу?


Меня как-то спросили: «Она узбечка какая-нибудь, наверное?» Нет, русская. Обычная русская жена, только с характером. Своего не отдаст никому.


Источник http://katoga.livejournal.com/4665260.html


Разбор.

Это талантливый автор, у которого много подражателей. Она, смею предположить, никогда не работала в вузе преподавателем биоэтики, но умеет найти этическую дилемму и "разыграть её в лицах".


Текст построен как устная речь, автор предстаёт как рассказчик и всегда повествует о тех, кого он лично знает. Изысканный круг друзей.


В музыке есть такое понятие, "ложный финал". В рассказах, которые вы прочли, он тоже есть. Кажется, что история уже закончена, но вместо финальной морали автор переходит на сторону наблюдателя (Знаете, я бы тоже позвонила / Во нервы у бабы, а? ).


Смена точки зрения - как наживка на крючке, читательское внимание встрепенулось, вы заглотили наживку, дальше будет подсечка. Обычно это вопрос к аудитории (А вы бы стали вмешиваться в такое?) или обращение к стереотипу (русская кроткая жена представлена как "Обычная русская жена, только с характером").


Заканчивает историю священная война (holy war по-английски, холивар в интернете) сторонников "за" и "против" в комментариях.


Чтобы писать такие тексты, нужен литературный талант. Нужно чувствовать ритм текста: длинную, среднюю, короткую фразу располагать в классической для эссе последовательности. Те, кто умеет хорошо писать по-английски, делают это на автомате, там золотому стандарту "подсечки короткой фразой" учат в старших классах школы.


В примере это предложения из одного слова:

Наивная.

Информаторшу.


В программу школы включен также навык давать в тексте "яркую деталь". Что-то, что образное, легко представимо и запоминается. Во втором примере это:

корвалол вёдрами пьёт.

объединились в пару носорогов.


В общем, если вам повезло с учителем словесности и кругом друзей, с кем постоянно случаются такие коллизии, вы тоже так сможете.

Показать полностью
10

Мы их эмоционально перегружаем :)

Сегодня вечером «Ростов» в рамках 1/8 финала Лиги Европы примет «Манчестер Юнайтед». Приезд «красных дьяволов» вызвал небывалый ажиотаж, а сам матч уже назван историческим. Пока счёт 1:1.


Тема агрессии и агрессивных русских мужчин занимает западное общественное сознание.


Образ молодого агрессивного русского двоится: это высокотехнологичный спецназ, с одной стороны, и неудержимые футбольные фанаты, с другой. Есть и другая двойственность - русские отлично дерутся без правил, и русские - хакеры, которые взломают что угодно, умнее других. Похоже, мы их эмоционально перегружаем :)


Мемы "Это сделали русские" Russians did it видел в сети каждый.


Британский телеканал Би-би-си показал документальный фильм "Армия российских хулиганов", главными героями которого стали российские футбольные фанаты. Фильм загружен на Пикабу вот в этом посте, в нём показывают Ростов-на-Дону, сауну, раков и современную российскую жизнь, без прикрас.


Журналисты ВВС побывали вместе с молодыми мужчинами, которыми пугают западного обывателя. Фильм на английском, но основные диалоги по-русски с английскими субтитрами

http://pikabu.ru/story/quotarmiya_rossiyskikh_khuliganovquot...


ССО показывают в основном на фотографиях, и делают это западные новостные агентства:

Силы специальных операций России в Сирии

"Времена, когда русских воспринимали "водка, балалайка, валенки", давно прошли, - говорит один из героев фильма ВВС. Он прав.

Фото с сирийского театра военных действий:

БМ ругался на карикатуру.

Показать полностью 3
841

Что значит быть взрослым?

Наблюдали ли вы картину, что вроде бы взрослые люди вокруг, но как будто взрослое у них лишь тело, а внутри - все те же дети, подростки, со свойственными этим возрастам чертами характера?

Да и вообще, нужно ли стремиться личностно взрослеть, или это значит, быть слишком серьезным, слишком занятым, слишком нагруженным проблемами?

Что есть - эта личностная взрослость? Можно ли быть взрослым и радоваться жизни?

Я пишу диссертацию на эту тему, собираю субъективные ощущения разных людей, их представления на тему взрослости, и что на нее влияет, их истории и мнения. В научной психологии в последнее время об этом понятии начали писать, но часто не разделяют со зрелостью, да и полной картины так еще и не появилось.

Среди качеств, присущих личностно взрослому человеку, выделяются рефлексивность и самоконтроль, как умение смотреть на себя со стороны и владеть собой, своим поведением и эмоциями.

Я предлагаю вам заполнить опросник, направленный на прояснение этих качеств в вашей жизни, который займет всего около 10 минут, и возможно, даст почву задуматься о себе.

Это тот случай, когда небольшой отрезок уделенного времени вашей жизни внесет вклад в развитие науки, моего исследования и поможет в написании диссертации.


https://docs.google.com/forms/d/1DUxSNNdmXv4sOAki59x71-pQKuN...

Что значит быть взрослым?
Показать полностью 1
26

Как писать текст про психологию, который цепляет. Ликбез на примерах

Пост в Лигу психотерапии.


Сначала прочтём пример, потом пародию на него, потом разбор.


Пример 2.

Текст про психологию, который Пример, был опубликован недавно на Фейсбуке

https://www.facebook.com/oleg.vikharev/posts/102069759731527...


Пародия на Пример 2.


Туфли и кроссовки


Как известно, в России школьники предпочитают кроссовки. Может, сейчас что-то изменилось, но в моё время все дети прям с первого класса ходили в школу в спортивной обуви.


А, например, те люди, которые прошли через горнило европейского школьного образования, говорят, что в школу они обязаны были носить кожаные туфли. А кроссовки им разрешали носить только во время уроков физкультуры.


Казалось бы, какая разница? А разница, друзья мои, космическая. Дело в том, что когда какой-нибудь лондонский Уильям надевает утром начищенную кожаную обувь, он чувствует себя иначе, потому что обут точно так же как член парламента или пэр.


А когда российский школьник отправляется в школу в кроссовках, совершенно понятно, что носить костюм и рубашку под кроссовки неумно, и учительница поставит перед классом и выругает у доски:


- Ну зачем это?! А?! Что ты как клоун вырядился!?


В результате, даже если родители умеют привить школьнику вкус, научить его носить классическую одежду и чувствовать себя комфортно в модельной обуви, школа не даёт эстетическому чувству ребёнка ни малейшего шанса.


В чём тут глобальная разница:


Когда ребенок носит кроссовки, у него подсознательно формируется установка, что места, где собираются власть имущие, не для него. Потому что власть имущие носят кожаные туфли и костюмы, другую униформу.


Если он попробует напялить это на себя, без привычки всё будет плохо сидеть и выглядеть нелепо. Это кошмар! Это ужас! На него будут смотреть, как на чучело, и в психике ребёнка попытка одеться как состоявшиеся в жизни взрослые, как образец и пример для подражания, будет запечатлена как позор. И, глотая слёзы, он пойдёт домой, чтобы отыскать свои проверенные временем кроссовки и не лезть со своим кроссовочным рылом в модельный ряд.


В итоге мы получаем человека, который не уверен в собственном праве занимать в жизни то место, которое он сам хочет.


Вот такая педагогическая поэма.


А казалось бы, сущая ерунда - кроссовки, туфли. Подумаешь.


Разбор.

Это безошибочная комбинация. Запоминайте, как её делать: описываем А, известное каждому в личном опыте (туфли хоть раз в жизни носили все). Потом сравниваем его с Б, известным каждому в личном опыте (кроссовки хоть раз в жизни носили все).


Потом заявляем, что два эти опыта отличаются (они на уровне восприятия, естественно, совершенно различны) и тем самым получаем бессознательное согласие читателя с утверждением.


Потом прибегаем к нарушению мышления, которое называется "конфабуляцией". Оно характерно для интеллекта детей-дошкольников, у них норма, у взрослых считается нарушением. Например, ребёнок видит клешню и говорит "это рак". Он домысливает рака по детали, которую видит (по клешне). Взрослый даёт ответ "это клешня рака", то есть не увлекается потоком ассоциаций, не конфабулирует (соединяет) клешню здесь и сейчас в восприятии и рака из там-и-тогда в своей памяти в один ответ.


Чтобы нарушение мышления было встречено некритично, обращаемся к воспоминаниям, которые гарантированно затопят читателя эмоциями, как наводнением: публичное унижение от учительницы, или выволочка от родителей, описываем этот эпизод средствами прямой речи, чтобы приблизиться на максимально близкую дистанцию.


Делаем вывод о посредствиях применения А и Б любой степени нелогичности.

Одобрение читателя "правду говорит" нам обеспечено.


(напишите в комментариях, пожалуйста, нужно ли продолжение темы)

Показать полностью
8

Как писать текст про психологию, который цепляет. Ликбез на примерах

Пост в Лигу психотерапии.


Сначала прочтём пример, потом пародию на него, а потом разбор.


Пример 1.

Текст про психологию, который Пример, был загружен на Пикабу три года назад,

http://pikabu.ru/story/den_kogda_ya_perestala_toropitsya_172..., подсказывает Баянометр,


правда, без указания, что автор текста Rachel Macy Stafford's

http://www.handsfreemama.com/2013/07/16/the-day-i-stopped-sa... и что

автор перевода http://anna-psy.livejournal.com/14732.html


Пародия на пример 1.


День, когда я перестал врать


Когда живёшь жизнью, в которой надо одним говорить одно, а другим - другое, тебе кажется, что все так живут. Такой была моя жизнь в течение долгих лет. Мои мысли и поступки направлялись желанием выставить всё в наиболее выгодном для меня свете. А несколько месяцев назад на меня снизошло благословение в виде Марии - девушки, которая не понимала, зачем так делать.


Когда мне нужно было сказать, что я сейчас по горло занят делами и сделаю это немного позже, она говорила, что сегодня у неё никак не получится сделать то, что просят.


Когда мне нужно было прилгнуть, что я должен ехать в командировку, она предлагала поискать кого-то, кто сделает это вместо неё, потому что она не сможет это выполнить.


Когда я обещал обязательно заняться тем, чем меня пытались заинтересовать, она прямо говорила, что не заинтересована.


Мария была для меня настоящим подарком. Но я тогда этого не понимал. Когда постоянно скрываешь за одним другое, твоё видение мира становится зыбким, и в хитросплетениях объяснений ты теряешь ясность.


Мы ссорились. Я говорил ей, что она понятия не имеет о вежливости. О том, что дипломатия помогает людям сохранять отношения. О том, что правдолюбие всегда выходит боком.


Но однажды всё изменилось.


Мы были на вечеринке, и одна из гостей напрашивалась на мои комплименты. Не в силах сказать ей прямо, что я в отношениях с Марией, я давал ей понять, что не прочь закрутить с ней роман, и случайно заметил, что Мария всё видит и верит каждому моему слову.


У меня открылись глаза. Я вдруг ясно увидел, что моё поведение наносит людям вред. Мой голос дрожал, когда я говорил своей Марии: "Мне так жаль, что я старался понравиться всем подряд. Я хочу быть таким же, как ты. Я обещаю, что буду стараться".


Я учился не притворяться в разговорах с другими людьми тем, кем я не являюсь. Более пунктуальным, более ответственным, более заинтересованным. Медленно и постепенно я возвращал себе способность быть самим собой, не ждать одобрения и не хвататься за роль миротворца, который сделает всё, лишь бы не возникло никакого несогласия или ссоры.


Во время отпуска мы поехали с Марией на море. "Ты заказал отель, который я просила?" - спросила она. Я заколебался на секунду. Это был не тот отель, что она хотела, и я не хотел огорчать её правдой. Она всё поняла по моему лицу. Я чуть не заплакал. Возможно, прошлые привычки никогда не вытравить из меня. И в этот момент я понял, что у меня есть выбор. Я мог либо снова и снова пинать себя за то, что я говорю людям то, что они хотят услышать, либо похвалить себя за то, что стараюсь быть лучше. И я решил не притворяться, сегодня и сейчас.


"Не совсем тот", - ответил я ей. - "Но мне кажется, что так будет даже лучше". Мы сидели рука в руке, разговаривая о том, что волнует всех влюблённых, когда она повернулась ко мне, посмотрела в глаза и сказала:

- Я люблю тебя.


Я позволил себе измениться, и моя жизнь преобразилась. Я перестал притворяться, и это подарило мне Любовь.


Разбор.

Утрите слёзы умиления. Текст написан по канонам драматургии, которые может освоить каждый. Для начала надо понять, какую историю вы закладываете в прототип: это история о чуде преображения. Был некто человеком в состоянии Икс, стал человеком в состоянии Игрек.


В исходном примере торопящаяся мать становится неторопливой матерью, в пародии притворяющийся молодой человек становится самим собой. Злой может стать добрым, несправедливый справедливым, прокрастинирующий энергичным, закомплексованный раскомлексованным, - ваша задача показать, что однажды герой сам обнаруживает свою порочность, ужасается пороку и принимает решение жить беспорочно.


На пути к беспорочности ему встречается Испытание, которое он преодолевает, и за которым получает Награду.


В исходном примере дочь за столиком для пикника колеблется, торопиться ей или нет, в пародии молодой человек колеблется, признаваться или нет в том, что отель заказан другой.


Наградой в исходном примере является Жизнь с большой буквы, в пародии наградой является Любовь с большой буквы. Рассказ от первого лица, описание волнений и эмоций (чуть не расплакался, сердце замерло, меня пронзила боль) обязательны.


Текст без Испытания не цепляет. Текст без Награды не даёт читателю катарсиса - эмоциональной разрядки, подтверждения мысли, что все муки и борьба с самим собой были не зря.


У такого текста обязательно будет свой читатель - потому что его прототипом является религиозное обещание попадания человека в Рай после того, как он изо всех сил боролся с соблазнами и грехом, прошитое у людей христианской тысячелетней культуры на подкорке. Это так называемый "верняк".


К сожалению, на атеистов обещание рая в конце пути плохо действует, поэтому для них нужно писать тексты по другому шаблону, чтобы "зацепить".


(продолжение следует)  

Показать полностью
1548

Дети играли в доктора

История простая как мир. К нам пришли гости с мальчиками 7 и 9 лет, нашей дочке тоже 7. Пока мамы-папы общались и отмечали 8 марта, дети играли в дальней комнате. Потом я заметил, что как-то подозрительно тихо они играют, и пошел посмотреть, не подожгли ли они там дом. Захожу и вижу, что дочь в одних трусах увлеченно рассматривает причиндалы младшего мальчика, который лежит на диване. А старший объясняет, что там и где.

Увидев меня, дети забегали, дочь ревет в кладовке. Ей, я так понимаю, стыдно, что ее застал папа. Гости ушли, праздник испорчен. Вообще странные они, я бы посмеялся и отмечал дальше.

Дело-то житейское, кто из нас в детстве не показывал сам и не рассматривал ;). Как поговорить теперь с ребенком правильно? Или вообще не надо ничего говорить (жена так думает).

Отличная работа, все прочитано!