ДАО постижимое не есть истинное ДАО
Имя произносимое не есть истинное имя
Безымянное – начало Неба и Земли
Обладающее именем – мать всех вещей
Свободный от страстей видит дивную тайну ДАО
Подверженный страстям – только его проявления
То и другое – глубочайшие
Путь от одного глубочайшего к другому – неисповедим
В последнее время меня стал занимать вопрос о том, есть ли какие-нибудь неоспоримые истины, подходящие для любой ситуации, за исключением имеющихся в сфере так называемых точных наук. Путем размышлений я, на данный момент, нашёл лишь одно утверждение, касающееся гуманитарной сферы которое, на мой взгляд, справедливо для всего человечества.
Далее, я рассмотрел несколько метаситуаций, которые могут возникнуть при исполнении данного утверждения и пока мне не удалось найти ситуацию, при которой приведенное мною утверждение не будет работать.
Аксиома: у человека должен быть выбор
Наличие выбора лучше, чем отсутствие выбора. Выбор из большого количества вариантов лучше, чем выбор из малого количества вариантов, но в некоторых случаях количество вариантов выбора должно быть ограничено. Ограничение количества вариантов выбора накладывается требуемыми для исполнения выбора ресурсами. Если мы имеем ситуацию, при которой выбор необходимо искусственно ограничить, то ограничение накладывается при достижении максимально возможного порога количества вариантов первым из ресурсов.
Ни один из вариантов выбора не должен приводить к последующей невозможности нового выбора, за исключением отдельных случаев, когда вариант выбора обозначен как «вариант, который может привести к невозможности последующего выбора». Если последующий выбор возможно будет произвести не ранее чем через некоторый промежуток времени, данный факт должен быть сообщен совершающему выбор.
В случаях, когда выбор, сделанный одной стороной, противоречит выбору, сделанному другой стороной, сторона делающая выбор должна создать условия, при которых её выбор не будет физически влиять на другую сторону, данный выбор не сделавшую и на её имущество. В случае, если такие условия создать невозможно стороны могут договориться о взаимных компенсациях за доставленные неудобства.
Если у вас есть комментарии, вопросы, конструктивная критика или свой взгляд на вопрос поиска аксиом в гуманитарных науках, буду рад взаимодействию.
Тридцать спиц входят в одну ступицу
Но не будь она пуста посередине, не было бы колеса
Кувшин лепят из глины
Но не будь он пуст внутри, на что был бы пригоден?
В доме делают окна, двери и стены
Но не будь пустоты между ними, где тогда жить?
Во всем главное – внутренняя пустота
Вместо введения: я старался не делать перевод оригинала «в лоб», а искать и подбирать примеры, более подходящие под наши современные реалии, поэтому пришлось проделать чуть больше работы, чем было запланировано, и разделить изначально целое на несколько постов. Если вы обнаружите какие-либо ошибки, неточности или глупости или если хотите предложить собственные примеры — пишите в комментариях ниже.
Вы искажаете аргументы оппонента таким образом, чтобы их было проще оспорить.
Название происходит из аналогии с тренировочным чучелом, которое не может дать сдачи, в отличии от настоящего противника. Преувеличивая, искажая или полностью выдумывая аргументацию оппонента можно сделать свою позицию привлекательнее, но подобный обман сильно подрывает рациональную дискуссию.
Пример: Противник теории эволюции говорит: «Если человек произошёл от обезьян, то почему обезьяны до сих пор существуют?», подразумевая, что эволюция организма отменяет все предыдущие ступени. Совершается сразу несколько подмен: что эволюция завершилась, что человек произошёл от современных обезьян, что эволюция происходит линейно.
Вы полагаете что предшествующее событие является причиной последующего.
Множество людей путают корреляцию (связь между событиями) и причинность (одно событие является причиной другого). Иногда корреляция случайна или является следствием какой-то общей причины.
Пример: Распространенным примером является связывание увлечения видеоиграми и повышенным уровнем агрессии у подростка, приводящим к драматическим последствиям. В современном мире множество людей играют в видеоигры, поэтому любой отдельно взятый подросток играет в них с большой долей вероятности.
Вместо корректной аргументации, вы пытаетесь вызвать эмоциональную реакцию.
Обращение к эмоциям включает обращение к страху, гневу, ненависти, жалости, гордости и т.п. Разумеется, иногда вполне корректный аргумент может вызывать эмоциональную реакцию, проблема появляется тогда, когда обращение к эмоциям используется намеренно, например в ситуациях отсутствия аргументации. Бурная эмоциональная реакция не способствует трезвой оценке ситуации.
Пример: Противник абортов заявляет, что аборт это убийство ребенка, на любой стадии беременности. Разумеется эмоции важны, но спор надо вести основываясь на аргументах.
Вы утверждаете, что все «естественное» и «натуральное» хорошо и правильно.
В широком смысле — преклонение перед природным. Если что-то «естественное», то оно автоматически признается хорошим, правильным и полезным, но сама по себе «естественность» не делает что-то хорошим или плохим.
Пример: Одним из аргументов противников ГМО является то, что ГМО «не натурально», поэтому априори вредно и вызывает различные заболевания. На самом деле все «натуральные» сельхозкультуры также подвергались искусственному отбору — селекции.
Вы критикуете оппонента, а не его аргументы.
Вместо критики аргументов оппонента происходит критика его личности и его способностей. Даже если утверждения относительно человека верны, они никак не влияют на выдвигаемые им аргументы. Два плюс два равно четырём, даже если утверждающий это является ужасным человеком.
Пример: Распространенным использованием этой уловки является фраза «сперва добейся». Хотя опыт в спорном вопросе весьма важен, но его недостаток еще не делает аргументацию ложной.
Вы предаете личному опыту больше веса чем достоверным данным.
Вместо использование достоверных данных из научных исследований и статистического анализа люди часто склоняются к разовым событиям, случившимися с лично ними или с другими. Иногда это связано со сложностью восприятия научных данных.
Пример: Противник прививок утверждает, что у его друга после прививки поднялась температура, значит прививки вредны для организма. Хотя некоторые прививки и могут иметь побочные эффекты, но количество таких случаев мало, а польза прививок перевешивает подобные незначительные риски.
0:21 – Задача ответов на вопросы не в том, чтобы высказать свое мнение
1:37 – О вопросе истины
3:19 – Кто такой дилетант?
4:12 – Старое философское определение истины
5:11 – Гегель выработал другое понятие истины
6:28 – Об абсолютной идее
10:53 - Не надо ли переписать как-то “Науку логики” Гегеля?
13:35 – Попытки переставлять категории в философии
16:01 – Что такое “простое”?
18:23 – Об общественном сознании
20:01 - Про буржуазных революционеров
23:47 - Борьба с американским фашизмом
26:17 – Что такое финансовый капитал
27:43 - О сборнике “Главное в Ленинизме”
31:21 - Учение Гегеля о бытии
34:12 – Рабочий класс нуждается в своем политическом авангарде
36:13 – Буржуазная демократия гарантированно дает победу буржуазии
39:37 – Про социалистические страны
43:01 – Об обратном движении от первой фазы коммунизма назад
45:39 - Что такое категория “становление”
49:21 – Окончательных побед не бывает
52:09 – О некотором крупном событии
55:51 – Диктатура пролетариата необходима на весь период социализма
57:34 – В чем практическая ценность диалектики?
1:00:27 – Про приоритет личных интересов
1:07:00 – Еще о фашизме
1:12:57 – Понятие “научности” у Карла Поппера
1:17:32 – Что будет за коммунизмом?
----------------
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%...
II Глава.
Изгнание из рая.
В этой главе рассказывается о грехопадении человека, о том что человек обретает стыд наготы и о тяготах, следовавших в наказание. Возможно речь идет о взрослении Адама и Евы из мальчика и девочки в юношу и девушку и о том, как не просто быть мужчиной и женщиной.
I Глава.
Рай - это место?
...Так были созданы небо и земля и все воинство их... На момент появления Библии это было всем миром для человека.
...Но все дело в том, что дав жизнь человеку, Бог дал ему и вместе с тем и свободную душу, хотя и созданную по образу и подобию Божиему...
...для этого-то и вызван он был из небытия Всемогущим, Всеблагим, Всеправедным, а потому и Всеблаженнным Богом...
Душа создана по образу и подобию Всеблаженного Бога.
