Останавливаемся на станции. Люди выходят, заходят. Я сижу в кабине, помощник - в служебном тамбуре следит за посадкой. Напротив кабины вход в подземный переход. Люди в него спускаются, обычная рабочая картина. Внезапно из перехода начинает доноситься детский плач. Даже не плач, а скорее рёв. Он усиливается, и из перехода на платформу выскакивают два пацана. Один во весь голос плачет, на вид ему лет шесть-семь, потому что совсем мелкий, но за плечами рюкзак, то есть всё-таки школьник. А второй, видимо, его старший брат, выглядит на лет десять. Старший не плачет, но на лице выражение а-ля "я только что разбил любимую мамину вазу". Говорит помощнику:
- Дяденька, дяденька, мы телефон потеряли!
Помощник отвечает:
- Где потеряли?
Открываю форточку и присоединяюсь к диалогу:
- В каком вагоне?
- Во втором! Мы сбегаем посмотрим. Можно, да? Не уезжайте, дайте телефон найти!
Я понимаю, что без взрослой помощи не обойтись. Плюс время не резиновое, отправляться пора, нужно самому добавлять этой истории оперативности. Иду с пацанами ко второму вагону. Младший всё ревёт, не успокаивается.
Зашли в вагон, в нём сидит человек сорок. Старший пацан проходит по вагону, заглядывает на сиденья, спрашивает у пассажиров, не видел ли кто телефон. Естественно, никто ничего не видел.
Младшего начинает успокаивать пожилая женщина:
- А чего ты плачешь? Что случилось?
- Я телефон потерял, ууу! - через слёзы и всхлипывания отвечает пацан.
И тут, видимо, умудрённая опытом обращения с детьми женщина задаёт вопрос:
- А ты в рюкзаке смотрел?
Я подумал: "Точно!" Говорю старшему:
- А набери-ка ты своего брата.
Старший дрожащими руками достаёт свой телефон, набирает брата... Из недр рюкзака доносится мелодия. Малой мгновенно успокаивается. Я возвращаюсь в кабину, пацаны спускаются в подземный переход.
Осторожно, двери закрываются! Следуем дальше.
