Сообщество - Лига психотерапии

Лига психотерапии

5 516 постов 26 133 подписчика

Популярные теги в сообществе:

3475

Средний сын

С рождения сына она знала, что с ребёнком у неё что-то не так. Старший был ближе к сердцу, роднее, хоть и ершистый; младшая была ласковая, болтушка и проказница. А со средним она знала - не складывается.


Свою тонну книг по воспитанию детей она перечитала ещё в молодости. Сыну, казалось, ничего от них не надо: ни подарков, ни объятий. С детьми во дворе особо не играл, сторонился. К отцу тянулся, ездил с ним на рыбалку. Остальное было ему не интересно.


У неё попросил однажды набор инструмента для резьбы по дереву. Это было в его седьмом классе. Она удивилась, стала узнавать, что лучше купить. Никаких денег было не жалко, билась одна мысль - хоть так дать то, что не додала, не вложила, не долюбила. Поиски свели её с мастером резьбы по дереву, у него сын и перенял основы ремесла.


В школе учился сам, хорошо. После школы сын уехал из их маленького города в большой, поступил. Домой не приезжал, - начал подрабатывать. В гости не приглашал, а они показаться дома и не уговаривали - знали, что давить бессмысленно. Пообещает под нажимом, чтобы отвязались, а в последнюю минуту всё переиграет так, чтобы вырулить по-своему.


Когда её мальчику было десять, она разговаривала с психологом о том, в чём её вина, что она сделала не так, что он таким вырос.


Где совершила ошибку?


Психолог задавала пугающие её вопросы - страшным было то, что психолог как будто сына знала, предчувствовала то, как он поступит в разных ситуациях. Потом говорила с ней про то, что ошибки никакой нет, что между людьми бывают разные отношения, и у её мальчика - такой вот тип привязанности, избегающий.


Она шла домой, повторяя про себя слова про то, что он таким уродился и она в этом не виновата. Чувствовать себя недоматерью она перестала только в его шестнадцать, когда он, волнуясь, подарил ей собственноручно вырезанную липовую шкатулку.


Она обомлела, а сын показывал кто где: на крышке скульптурно изображены были и отец, и брат с сестрой, и она с ним у костра, все вместе на рыбалке. Всю композицию он придумал и сделал сам.


После вуза сын приехал один раз повидаться и сказать им, что на Родину не вернётся.


Работать устроился вахтами, чтобы скопить на квартиру в большом городе. Не пил, не курил. С тем, что он проживёт всю жизнь один, она не могла и не хотела смириться.


Раз в неделю она ему звонила, ненадолго. Денег он накопил, квартиру купил, зарабатывал сначала на ремонт, потом на хорошую кухню. Всё сам, без женской руки, - когда речь зашла о кухне, она твёрдо сказала, что после выходных приедут с отцом на новоселье.


Спрашивала, что привезти, что подарить. "Не надо ничего везти, у меня все есть", - как же ранил её раньше этот ответ! Сейчас она ответила спокойно, мол, поняла.


В выходные на базаре столкнулась с учителем по резьбе. Он сильно сдал. Спрашивал, как у сына дела, рассказывал о своих многолетних хворях. Уговорил их с мужем поехать к нему прямо с базара.


В подарок сыну повезли от него тяжёлый мешок грушевых чурбачков. На словах просил передать, что высушена древесина на совесть, сушил для себя.


Дверь по адресу сына им открыла пухлая белокурая девушка. Отец только крякнул.


- Спустись к машине, гостинцы поможешь поднять. Тебе там мешок кой-чего передали, - попросил сына.


Всю дорогу домой она проплакала.


Соседки завидовали, какой он у неё ответственный, разумный и самостоятельный, а ей не хватало его ребячьей открытости, желания прильнуть к маме, того, что было в отношениях с другими детьми - души, тепла. Так и вырос, в своём дому хозяин и при хозяйке теперь. Навсегда взрослый.


- Не угодишь тебе! То один он - плачешь, то женат он - плачешь, - не мог взять в толк, отчего у неё льются слёзы, муж.


Она плакала не о нём, а о себе. О третьем ребёнке, которого у неё не было.


Младшая дочь взяла дело в свои руки, навела мосты, подружилась в Фейсбуке с невесткой. Приходила, показывала ей на компьютере фотографии, которые та выставляла.


Сын тоже там в Фейсбуке был, вёл страницу. Лица его там не было, только на снимках - вырезанные из дерева фигурки. Непостижимо живые.


Она заходила на его страницу каждый день. Научилась лайкать его посты.


Написал он на своей странице только один раз.


На смерть мастера, у которого учился.


Про то, как много этот человек ему дал. Про то, как важно ему было встретить человека, который чувствовал сокровенные движения его души, даже когда словами он не мог их сказать. Про то, что в жизни таких людей у него было только двое - мастер и мама, которая подарила ему первые инструменты, поддержала в учении, всегда верила в него.


Что она не похожа на других мам - она не любит пустые разговоры. А однажды привезла ему тяжеленный мешок дров в подарок, а не занавески и кастрюли на обзаведение хозяйством. Но это был самый желанный подарок на свете, потому что древесину сушил далеко в другом городе его учитель, и это его наследство. Это его дух делает такими чудесными его скульптурки.


В комментариях к посту чужие люди восхищались ею и пели осанну её материнству.


Она молча легла пластом и не могла сдвинуться с места два дня. О том, что она передумала внутри себя, она никому никогда не рассказала.


Источник

Показать полностью
2

Как пережить свою трагедию

Стенограмма


Предыдущая часть здесь

http://pikabu.ru/story/kak_perezhit_svoyu_tragediyu_4481638

Как пережить свою трагедию

Источник:

Бермант-Полякова О.В., 2016

Показать полностью 1
9

Реакции и аффекты

Рассмотрим какие реакции бывают у людей и как они зависят от ведущего радикала характера человека.


Презрение.

Презрение - отношение или эмоциональная реакция, дающая негативную оценку, утверждающая отсутствие у человека или предмета презрения какой-бы то ни было величины или значения. «Я вас презираю!» значит «Вы для меня - никто». «С презрением к опасности» - значит «игнорируя опасность».

Презрение - достаточно низко-тонная эмоция, чаще характерна для людей с негативным мировосприятием.

Презрение, как и большинство отрицательных оценок, выучивается детьми обычно в возрасте от 4 до 7 лет, после чего активно используется в статусных играх для поднятия себя и опускания других. Часто идет в связке со скукой и возмущением.

(хозяева некоторых котов хорошо знакомы с презрительным взглядом своего питомца, кто там кому хозяин?...ну да ладно)


Презрение - характерно для паранойяльных.

Аффекты паранояльного круга гордость


Злость.

Злость - чувство недоброжелательности, раздражения, гнева, досады; ярость. Это чувство выражает сильную эмоцию, которая направляется на определенный объект. Эмоция возникает как специфическая реакция на ситуацию, препятствующую в удовлетворении потребности.

Злость яркий признак эпилептоидности. Сдержанная злость у эпилептоидов проявляется в мигрени,  у них "от злости аж башка болит".

Как может проявляться ещё скрытая злость?

Кто из нас в стрессовой ситуации садизм близких родственников начинает в пример приводить? Понятно, что это собственный садизм на них (подходящие объекты для выражения садизма) смещается. Это не я тебе уши отрежу, это у меня такой дедушка был, что мог отрезать.

Дверьми хлопали когда злились? Это вот как раз отыгрывание, род психологической защиты срабатывал.

Отреагирование (отыгрывание) (acting out) – совладание путём автоматических действий и поступков, которые заменяют собой переживание, обсуждение, размышление. Это определение шире принятого в психоанализе понятия отыгрывания как компульсивной реакции на эмоциональный конфликт в процессе психотерапии. Отыгрывание это вид примитивной компенсации.

Самый простой acting out (произносится эктинг аут) это вместо того, чтобы сказать о своём недовольстве, уйти, громко хлопнув дверью. Вот хлобыснуть дверью с шумом и злостью = отыграть свою внутреннюю злость.


Смещение (displacement) – механизм бессознательного переноса чувств или импульса на другой (обычно менее угрожающий) объект-заместитель, в другую ситуацию или в другой контекст.

Тоже знакомый вам способ. Наверняка вы не раз слышали матерные анекдоты в адрес тёщи или свекрови, а может начальника в комментариям к постам вообще про другое. Это как раз и есть смещение-смещает в другую ситуацию желание выматериться. При этом не замечает, что поступок мало адекватный.

Если всё вышесказанное считать нормой, все люди так реагируют, это говорит о утрате критики к своему состоянию.


Само желание выматериться это смещение.

Ругательства (bad language) – совладание путём сказанной вслух или про себя брани. Намеренное обращение к нецензурной лексике является выражением негативизма и представляет собой разновидность отрицания социальных норм.



Истероидный аффект это тревога.

Трево́га — отрицательно окрашенная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание негативных событий, трудноопределимые предчувствия. В отличие от причин страха, причины тревоги обычно не осознаются...

Скрывать\показывать это  истероидная особенность. Механизм раздваивания работает.


Ощущается тревожность напряжением, озабоченностью, беспокойством, нервозностью и переживается как неопределенность, беспомощность, бессилие, незащищенность, одиночество, грозящая неудача, невозможность принятия решения и т.п. Тревожность сопровождается усилением частоты сердечных сокращений, увеличением циркуляции крови, повышением артериального давления, увеличением общей возбудимости, снижением порогов чувствительности, приобретением негативной эмоциональной окраски нейтральными ранее стимулами.


Вы наверняка знаете или слышали от знакомых как перед экзаменами или выступлением на публике у них болит живот и они то и дело бегают в туалет. Так проявляется соматизация. У истероидов соматизация может приобретать всевозможные черты, они любую клиническую картину могут дать. Покалывать от онемения рука перед диктантом? Запросто!

У паранояльных болезни сердечно-сосудистой системы, у шизоидных - лёгких, у циклоидных - болезни обмена. У эпилептоидов-болезни соединительной ткани и конечно мигрень.


продолжение следует...


в тексте использовалась википедия, http://rorschach-club.livejournal.com/157538.html#comments, ссылки на Бермант-Полякову О.В. "задание для людей, кто любит оттачивать свой межличностный интеллект."

Показать полностью 6

Секрет рваных коленок...

Я, конечно, не спец в моде, особенно той её части, которая диктует,что и когда носить слабой половине рода человеческого. Но сегодня, увидев очередную блонд(янд)инку в джинсах с рваными коленками, посетила мысль, что им самим в прикол показывать окружающим, каким именно образом яблофончик  в руке(обязательный аксессуар к "модным" джинсам) был заслужен у папика.

Так ли это, меня желание проверить не посетило...

1

Если б я был (султан) финансист, я б имел трех жен

Если б я был (султан) финансист, я б имел трех жен

У меня вопрос о "троеженцах", мужчинах с 3 женами, и о " многоженцах, 4+ и более жен. На примере Фрэнка Каупервуда, из многими читаной и любимой трилогии Драйзера : Финансист, Титан, Стоик.

Три тома, три города, три истории раскрутки масштабного бизнеса заново, и на каждый новый том - новая жена. Когда читаешь, такое чувство, будто Каупервуд сперва стремится к едва достижимой прекрасной женщине, женится на ней, "перерастает" ее и она становится "не такой".

Когда в жизни мне встречаются похожие варианты, с тремя - четырьмя женами ( последовательными, а не одновременными)) , я пытаюсь понять, что стоит за этим?

Это "социализация об жен", когда с другими мужчинами и со всем миром отношения соревновательные, друзей нет, и жена "гармонизирует"?

Это благородная, но несколько старомодная установка "случились отношения - обязательно женись"?

Это "поэтапное развитие", новая жена =новый этап?

Это специфический гормональный фон, повышенная любвеобильность, привычка к мексиканским страстям?

Или это тройственная личность не может определиться?

Что вы думаете о Фрэнке? Какие варианты у вас встречались в жизни? (Или как было у вас?)

Краткий пересказ сюжета трилогии: ( Кстати, она оказывается называется "Трилогия желаний")

В 21 год Фрэнк Каупервуд, одаренный немалым финансовым чутьем молодой человек, женится на красивой и веселой вдове Лилиан, в браке у них рождается двое детей.

Уже в первом томе он влюбляется в 16- летнюю дочь своего партнера Эйлин Батлер, которая на голову "круче" его первой жены: из более высокого круга, умеет держать себя в обществе, и очень красива. Закручивается водоворот обстоятельств: пожар и паника в Филадельфии ( место действия первого тома), + его махинации с деньгами казначейства, + месть отца Эйлин = в свои 34 самый молодой и яркий финансовый делец города попадает в тюрьму ( срок 4 года, по факту 13 месяцев).

Второй том " Титан" : Фрэнк переезжает в Чикаго вместе с Эйлин, разводится и женится, восстает из пепла разрушенной репутации, закручивает еще более масштабные спекуляционные проекты. В течение разворота второго тома, несколько историй с любовницами,  в том числе жена одного из партнеров, они с Эйлин все больше оталяются друг от друга. Эйлин становится все более и более "не та", второстепенные персонажи говорят : " выдающийся человек, да женился не на той".

В конце второго тома 50+летний Фрэнк встречает свою любовь из третьего тома ( "Стоик") Беренис Флеминг. Она " на порядок выше " чем Эйлин: аристократична, молода ( разница у них почти 40 лет), очень умна, увлечена искусством и (последнее, но не по важности) закрывает глаза на его интрижки.

Показать полностью 1
0

"Психоз для двоих"

© О.В. Бермант-Полякова, 2012

"Психоз для двоих"

Эмоциональная зависимость как пример работы психологической защиты "отрицание психотическое"


I

Микропсихоз


Литературное название для микропсихоза – жить полупомешанным. В научно-популярных психологических статьях о нём говорят как об эмоциональной зависимости.


Микропсихоз помогает чёрное называть белым, неуважение – любовью, абъюз и страх разоблачения - привязанностью к насильнику, а отказ жертвы быть жертвой полагать обратимым и отношения подконтрольными посягателю. В "Лоцман-Боцман" микропсихоз это одержимость идеей. Одержимость идеей я называю рас-план, аккорд влечений s+p+. В обыденной речи рас-план ещё называют "идеей фикс", а в психиатрии сверхценной идеей. Рас-план - это идея p+, которая довлеет над умением адекватно оценивать реальность и учитывать то, что окружает человека здесь и сейчас, а не схема. Рас-план тешит человека. Он доставляет ему радость, приятные эмоции, вдохновляет. Спасает от мрачных мыслей и грусти одиночества. Рас-план - это любимая грёза. Когда говорят "чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало", имеют в виду, что ребёнок может играть в игрушку сам с собой, радовать сам себя, пока рядом нет мамы, которая может с ним поиграть вместе. Любимая грёза даёт "эмоциональный выплеск" эйфории, веры в лучшее, удовольствие от всемогущества p+ и от "я могу" s+ одновременно, и тем самым лечит от грусти, несчастливости, безнадёжности и бессилия. Когда кто-то лелеет "внутри головы" рас-план, продумывает одно и то до ста раз за день, он спасает самого себя от недоласканности.


II

Литературная иллюстрация микропсихоза и комментарий

Читать две страницы он-лайн http://ilibrary.ru/text/1840/p.1/index.html


Вопрос. Кому вы сочувствуете, герою или героине рассказа?


Если я художественный текст перескажу языком протокола и перенесу сюжетную линию в наши дни, и вы прочтёте, как на дачу, где жила она-школьница старших классов, приехал он-молодой мужчина, москвич. Внешность у неё была самая простая, образовательный уровень их был разным, говорить им друг с другом было не о чем. Однажды ночью он поднялся в туалет и, по дороге, увидел её спящую, подкрался к её кровати и овладел ею. По его мнению, она только притворялась спящей, когда он лишал её девственности. Наутро она была вся заплаканная, а он делал вид, что ничего не случилось, - кому вы станете сочувствовать, героине или герою?


Психодинамика отношений в паре Тани и Петруши определяется позорной тайной, которая их уподобляет друг другу и делает возможным "мы". Огласи он, что любит её и приведи молодую женщину в круг равных себе, в дворянское собрание, - и огласи она, что вступила с ним в сексуальную связь до брака, оба будут заклеймены позором, как совершившие неподобающий поступок.


Она никому не жалуется на изнасилование, он никому не оглашает, что выбрал её своей женщиной. Она избегает его, зла на него, - он лжёт ей, что полюбил, как только увидел, и она смягчается. Однажды днём, оставшись наедине в комнате, он трогает её за плечо. Это первый телесный контакт после изнасилования, и она говорит о своих чувствах, признаётся ему, что боится старухи. Он слышит её и отступает, и тем самым даёт подтверждение того, что уважает её чувства. Одного-единственного поступка, в котором есть уважение, Тане достаточно для того, чтобы сотворить иллюзию и начать называть его "своим". Его случайную заботу о ней, - он встретил её с электрички, потому что некого было больше послать, - она в микропсихозе воспринимает как его желание быть с ней и ведёт себя, как подобает себя вести, на её взгляд, его избраннице. Играет роль, чтобы ему угодить, - а он нарочно сердится, и забавляется её смятением от мысли, что вдруг не угодила.


Он не хотел ничего для неё делать. Он пользовался ею для своего удобства. Ему нравился импульсивный секс, и свою коллекцию воспоминаний он пополнил близостью с ней на земле, по дороге со станции домой. Погрузившись в микропсихоз, она считает себя его любимой и безоговорочно подчиняется ему, не заговаривает о своих желаниях. Страшась быть застигнутой, она преодолевает страх и угождает его желанию быть в его постели ночь напролёт. Он знает, что она рискует быть опозоренной, и тем не менее настаивает.


Отчего она так себя ведёт? У неё в голове есть рас-план, что они могут быть "мы", могут быть парой. Она спрашивает "Почему?" он не берёт её с собой в Москву. Спустя несколько месяцев он приезжает на дачу вновь, - и они снова близки. Он снова говорит ей неправду, что они будут вместе, а она уже свободна от микропсихоза. Ему же мнится, что всё идёт по его рас-плану и он заронил в ней надежду. Он обращается к ней как к равной, на "ты", снова совершает поступок, демонстрирующий уважение к ней.


Печатный вариант текста в книге И. А. Бунин. Собрание сочинений в 9-ти т. Т. 7. М.: "Художественная литература", 1966.


Проверочные вопросы


Когда вы читали бунинский рассказ, воспринимали вы отчёт о чувствах как правду или как кривду?


Задавали ли вы себе вопрос, что помешало герою огласить отношения, назвать любимую женщину любимой перед другими людьми?


Подействовало ли на вас очарование микропсихоза "любви" героя к героине?


Мелькала ли у вас мысль, что героиня "сама виновата"?


Автор, И.А. Бунин, в тексте:

1) идентифицирован с агрессором и проявляет изоляцию аффекта по отношению к жертве,

2) идентифицирован с родительской материнской фигурой (помещица, старшая горничная),

3) идентифицирует себя с природой, которая вне-моральна, тем самым уклоняясь от необходимость выносить суждение зрелого супер-эго о соответствии поступка идеальному Я.

Продолжение:
http://olga.co.il/esse/psikhoz-dlya-dvoikh.html

"Психоз для двоих"
Показать полностью 1
0

Обсудим?

добрейшей нам всем ночи))

почему не спим?

нас уже больше 600 человек)))

я нас поздравляю, люблю, обнимаю.


давайте присядем на эту лавочку

возле этого фонтанчика

и обсудим любимые тэги на пикабу)))


например я, не очень люблю тэг КОТ, простите меня)))

зато люблю всякие истории из жизни, и ведь наверное и такой тэг есть?

Показать полностью 2
3

Ребёнок-россыпь

Первая часть этого поста здесь

http://pikabu.ru/story/rebyonokrossyip_4485509


Ребёнок-россыпь


© Ross W. Greene PhD, The Explosive Child, 1998

© О.В. Бермант-Полякова PhD, авторизованный перевод и примечания, 2010


ПРИМЕЧАНИЯ К ГЛАВЕ 2


фрустрация


Для проведения теста фрустрационной толерантности С. Розенцвейга нужно иметь 24 картинки и секундомер.


Попробуйте вспомнить себя ребёнком и дать ответы на задания теста :)


Картинки 1-12 в предыдущем посте, в этом 13-24 и ответы ребёнка-россыпи.


Задание 13.

Задание 14.

Задание 15.

Задание 16.

Задание 17.

Задание 18.

Задание 19.

Задание 20.

Задание 21.

Задание 22.

Задание 23.

Задание 24.

Официально тест Розенцвейга рекомендован для детей от 4 до 14 лет (после 14 предъявляют взрослый вариант).


Теперь давайте прочтём ответы из реального протокола психодиагностического обследования.


Ромка, ребёнок-россыпь

Мальчик из полной семьи, 5 лет 6 мес.


Ребёнок-билингв, говорит на иврите и русском, ходит в подготовительную группу детсада, жалобы на драки, отказывается писать на занятиях в группе. Ребёнка не наказывают, ведут с ним воспитательные беседы и в семье, и в детсаду.


Ответы на детский тест Розенцвейга:


1. Я хочу этот кусок.


2. Я хочу самокат, не ты хочешь. Давай делаем по-очереди.


3. А я хотел, надо по очереди.


4. Так давай вместе починим.


5. А я хочу, хочу, хочу, купи, купи, купи, купи.


6. А я хочу чтоб вы со мной играли. Или я вам дам в морду.


7. Потому что я иду к кому-то на день рождения. Я девочка ещё, у меня нет деньги, так я сорвала цветы.


8. А мне без разницы. Я дам тебе в морду два раза и ты умрёшь.


9. Нет, я выиграл, мне принадлежат они.


10. Я совсем не хочу спать. И ты меня не должна наказывать, или я дам тебе два раза в морду, мама.


11. А я разбужу маму и дам ей два кулачка по попе.


12. У меня есть силы воли, у тебя нет силы воли, ты тряпка.


13. Я дам тебе два кулачка по попе, два по голове и два кулачка по жопе.


14. Я работаю, работаю, работаю.


15. Нет. Всё в порядке. Я ударился.


16. А я ему разрешаю брать мой мяч.


17. Я не буду спать, я дам вам в глаз. Я хочу тоже идти с вами.


18. А я такой противный, я дерусь и когда у меня будет день рождения, я тебя не приглашу, хоть я тебя и люблю.


19. Ну и что, я люблю на мокрой кровати быть.


20. А я тебе не прощу и я не буду с тобой играть.


21. Ну и что. А я буду ждать. Или я позвоню полицейскому. Или я позвоню птички мои друзья, что они поднимут высоко эти качели, и ты не сможешь достать, только я.


22. Ну и что, я всегда буду опаздывать, если ты ещё раз мне так скажешь.


23. А почему? Потому что у нас нет разогревателя, и ты небогатая, и нас уволят из этого дома и мы будем на улице как кошки и собаки. И я буду работать на мафию как убийца.


24. Ну и что, я тебя убью и возьму книгу.


«Застревание» проявилось в пятой ситуации и в четырнадцатой. «Я позвоню полицейскому» это норма поведения в Израиле, где действует ювенальная юстиция, детям лекции читают в детсадах и школах, что они могут найти управу на родителей.


«Позвонить птичкам» и попросить их поднять качели, чтобы не достались сопернику, это нереалистичные отношения реалистичных объектов, и они рассматриваются как один из возможных вариантов ответа, «или». Критичность мышления дрогнула.


В протоколе Ромки наглядно видно, как сразу же за утратой критичности в двадцать первой ситуации нарастает мощь агрессивного импульса. Заметили переход от мордобоя как варианта решения проблемы к убийству, в двадцать третьей и двадцать четвёртой ситуациях? Имейте в виду, ребёнок пятилетний, и критичность поколебалась на двадцатой фрустрирующей ситуации, предъявленной подряд, возможно, для него это непосильная эмоциональная нагрузка.


Upd 2016 года. Катамнез спустя десять лет. Родители отдали ребёнка в спорт больших нагрузок, тренер нашёл подход к мальчику: начал пререкаться с кем-то - идёшь и отжимаешься 50 раз, без нотаций и разговоров. Учится в старшей школе на 70-85 (аналог русской четвёрки), хобби - экстремальный спорт.

Показать полностью 12
2

Ребёнок-россыпь

Серия постов по тэгу "ребёнок-россыпь"


Ребёнок-россыпь


© Ross W. Greene PhD, The Explosive Child, 1998

© О.В. Бермант-Полякова PhD, авторизованный перевод и примечания, 2010


ПРИМЕЧАНИЯ К ГЛАВЕ 2


фрустрация


Фрустрация - слово от латинского корня, по-русски это тоже самое, что досада.


В русском языке про человека говорят, что он сильно раздосадован чем-то, или что ему кто-то досадил, или что он сам надсаживает себе сердце, когда печалится о ком-то или досадует на самого себя (в английском аналогичная идиома, "поедом ест своё сердце", eat your heart out).


Досада может взять кого-нибудь, с досады чуть не плачут. Досада - это чувство раздражения, неудовольствия вследствие неудачи, обиды. Психологи говорят "фрустрация", а устойчивость к фрустрации называют фрустрационной толерантностью.


Досада возникает при встрече с препятствием, которое мешает реализации желания, плана или цели, причём помеха эта временная. Например, собрался переслать по телефону фотографии, а батарея разряжена и зарядки под рукой нет. В принципе, реализовать задуманное можно, но не здесь и сейчас.


Разочарование возникает при встрече с препятствием, которое непреодолимо или помеха эта навсегда. Например, собрался переслать фотографии, а они были на ноутбуке, который перестал работать и его уже никак не починить, и приходится смиряться с тем, что реализовать задуманное можно лишь в других обстоятельствах и по-другому.


Люди чётко делятся на тех, кому больнее досадовать на партнёра, и кому разочаровываться в нём (неважно, из-за чего). Что-то одно из двух взрослыми всегда переносится легче.


Росс Грин в своей книге, примечания к которой вы читаете, пишет о том, что дети-россыпи затрудняются в ситуациях фрустрации, хотя в его книге примеры И на досаду (фрустрацию), И на разочарование. Он эти чувства никак не дифференцирует и с родителями разницу никак не обсуждает. Заметим, напрасно, стратегии совладания с ними будут разными. Дети тоже могут быть разочарованы тем, что родилась младшая сестра, например, а не брат, и изменить это уже никак нельзя.


В России фрустрацию определяют с помощью симпатичного теста С. Розенцвейга, на Западе им очень редко пользуются, а между тем это замечательный инструмент, который сразу выявляет детей, которые не могут себя нормативно вести в ситуации временного препятствия. Расскажем об этом тесте подробнее.


Цитируем по книге:

Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. СПб: Питер, 2004. 336 с.


Сол Розенцвейг (Saul Rosenzweig) - американский психолог психоаналитического направления, пик активности которого приходится на первую половину ХХ века. Методика исследования фрустрационной толерантности впервые описана в 1934 году под названием "Метод рисуночной фрустрации".


Методика достаточно структурирована, направлена на определённую область поведения и обладает относительно стандартизированной процедурой оценки. В отечественной психодиагностической практике методика используется с начала 1980-х годов после публикации Н.В. Тарабриной методических описаний по проведению теста:


Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций. Методическая рекомендация // Сост. Н.В. Тарабрина. Ред. Б.Д. Карвасарский. Л., 1984.


Для проведения методики (есть вариант для взрослых, но мы смотрим сейчас вариант для детей) необходимо иметь 24 картинки и секундомер, чтобы измерять время реакции. Все ответы записываются в протокол.


Попробуйте вспомнить себя ребёнком и дать ответы на задания теста :)


Далее в посте 24 картинки, а потом ответы ребёнка-россыпи.


Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4.

Задание 5.

Задание 6.

Задание 7.

Задание 8.

Задание 9.

Задание 10.

Задание 11.

Задание 12.

Задания 13-24  в следующем посте.
Показать полностью 12
Отличная работа, все прочитано!