Наступил период, когда реки и пруды покрываются первым льдом. Это время повышенного риска для всех — и для детей, и для взрослых.

В чём главная опасность?
Лёд в начале зимы и во время оттепелей непрочен. Он не трещит предупреждающе, а просто проваливается под ногами. Попадание в ледяную воду приводит к мгновенному холодовому шоку: перехватывает дыхание, сводит мышцы. Взрослый человек в тяжёлой одежде и обуви быстро теряет силы. Спастись в одиночку почти невозможно.

Кто в зоне риска?

1. Дети, которых привлекает блестящая поверхность. Они не оценивают рисков.
2. Взрослые, которые сокращают путь через замёрзший водоём, проверяют лёд на прочность или выходят на него для рыбалки до установления безопасной толщины.
3. Любители экстремальных фото и селфи у кромки воды.

Простые, но жизненно важные правила:

· Лёд становится условно безопасным только после устойчивых морозов и когда его толщина превышает 7 см (для одного человека). Для групп — от 10-12 см.
· Всегда обходите замёрзшие водоёмы по берегу. Не искушайте судьбу, пытаясь срезать путь.
· Особо опасные места: у берега, вмерзшие в лёд растения, участки с быстрым течением, места стока воды, рядом с мостами и кустами. Здесь лёд всегда тоньше.
· Помните: тёмный (прозрачный) лёд прочнее белого (молочного, снежного).

Если вы провалились под лёд (инструкция для взрослых и детей):

1. Широко раскиньте руки по кромке льда, чтобы не уйти под воду с головой.
2. Старайтесь не ломать лёд перед собой. Попытайтесь лечь грудью на кромку и вытащить по очереди ноги, откатиться от полыньи.
3. Ползите в ту сторону, откуда пришли — там лёд уже проверен вашим весом.
4. Не вставайте на ноги сразу — отползите на несколько метров.

Если вы стали свидетелем:

1. Немедленно звоните 112. Чётко скажите, где это произошло.
2. Не бегите к полынье. Подползайте, ложитесь плашмя, чтобы распределить вес. Используйте верёвку, палку, шарф, ремень, связанные куртки.
3. Вытащив человека, сразу ведите его в тепло. Мокрую одежду снимите, дайте сухую, теплое сладкое питьё.

Главное: первый лёд — это ловушка. Не учите детей своим безрассудным примером. Безопасность на льду — это общая ответственность.

Поделитесь этой информацией. Возможно, это предотвратит беду.

Недавно в судебной практике появились новые тенденции в рассмотрении дел о разделе имущества супругов в рамках банкротства одного из них.
Конкурсный кредитор «Финпромбанк» пытается оспорить соглашение о разделе имущества супругов в деле о банкротстве Анатолия Калиниченко.
По этому соглашению дом с участком перешли его бывшей супруге.
Банк утверждает, что сделка была заключена в период неплатёжеспособности должника и имела целью причинение вреда интересам кредиторов.Суды теперь активно проверяют законность и обоснованность раздела имущества при банкротстве.
Их задача — не только признать сделку недействительной, но и корректно определить, что именно и в каком размере подлежит возврату.На что стоит обратить внимание:
Сделки, заключённые в период неплатёжеспособности с целью уклонения от исполнения обязательств перед кредиторами, могут быть признаны недействительными.
Суды учитывают соблюдение прав кредиторов при разделе имущества.Как защитить свои интересы?
Если вы столкнулись с разделом имущества в рамках дела о банкротстве, настоятельно рекомендую обратиться ко мне, чтобы я в команде с грамотнейшим арбитражным управляющим сделала все, чтобы ваше имущество не ушло к кредиторам!Только Профессионал поможет разобраться в ситуации, защитит ваши права и интересы‍Заявки на процедуру банкротство можете оставлять на нашем сайте:
bankrotstvofizlickrd.ru

Тоже мне планету открыли.

Вы не знаете, как таких директоров ставят на такие должности?

Смею предположить схема такая, но я могу ошибаться.

Пункт 1: Освободилось вакантное место директора/ или освободили

Пункт 2: Человек Ч внёс Суму Н в министерство образования, чтобы Человека Д поставили на должность директора

Пункт 3: Человек Д приходит на должность директора по назначению Министерства образования. Человек Д не имеет никакого представления о том как руководить, но нужно действовать по технике НЛП.

Пункт 4: Человек Д, наводит "порядок" согласно технике НЛП, кошмарит преподавательский состав, заставляет работать сверх нормы.

Пункт 5: Преподавательский состав вначале пытается жаловаться в различные инстанции, но тщетно, ибо министерство образования конкретной области повязано взяткой (ну не отдавать же деньги назад, правда?)

Пункт 6: Человек Д, начинает устранять неугодных, чтобы заткнуть рты, подгоняет под увольнение или увольняет по мелким статьям.

Пункт 7: Оставшиеся жополизы преподаватели затыкают свои рты, и молча терпят, дабы не хотят быть уволенными. Хорошие преподаватели уходят/увольняются, не желая мириться с таким неадекватным руководством.

Пункт 8: Происходит полная ротация кадров и в коллективе начинает царить атмосфера, как из опыта с обезьянками, бананом и холодной водой, т.е. "так заведено".

Пункт 9: Качество образовательного процесса резко падает, ибо те кто приходят работать, работают не для детей, а для угоды Человека Д.

Пункт 10: Человек Д, пользуется своим влиянием и зачастую заставляет преподавательский состав лизать попу Человеку Ч или другим важным людям, чтобы Человека Д хвалили больше.

Вся эта история стара как мир. Практически все школы сменили директоров по такой схеме. Цель одна, во главу поставить того, кто безукоризнено лижет попу, и того кто может заставить своих подчиненных лизать попу по первому требованию.

Вот поэтому большинство преподавательского состава ныне так охотно продавливают МАХ, или охотно танцуют в костюмах ростовых кукл на праздниках у какого-то депутата на празднике двора и т.п.

Вся эта система нацелена на то, чтобы подчинить волю человека через НЛП.

Заметьте, преподаватели уволились, но никто не вышел на забастовку, взяли и вышли на улицу, перекрыв трассу. Но все увольняются по собственному желанию. Почему? Потому что техника НЛП заставляет жертву ощущать себя виноватой. И жертва на полном серьёзе думает, что вина за ней, и директор тут не причём. Вот и пишут по собственному.

Общество разобщено? Кажется, что все напуганы и все боятся.

Политика современного правления, наказать и запугать? Кто как думает?