Школьный уголок

В конце 9 класса решила пойти в 10 соц./эконом.класс, чтобы изучать англ.на углублённом уровне. Для поступления нужно было лишь сдать русский не менее, чем на 31балл, что было довольно легко.

И вот я прихожу в 10 класс и моему разочарованию не было предела. Английский, ради которого собственно я и пришла в этот класс, преподается просто ужасно. Ничего кроме домашки мы не проверяем, изредка пишем проверочные. Но все-таки главным разочарованием стала моя классная руководительница и по совместительству учитель математики. Предмет ведет она так себе, нормально относится только к своим любимчикам, а к остальным настолько предвзятое отношение, что просто пиздец. Докапывается до любой мелочи, орет по поводу и без, спросить у нее ничего нельзя, поскольку любые вопросы воспринимаются в штыки или вообще игнорируются. Писать сообщения ей нельзя до 8 утра и после 9 вечера, я даже не знаю, что сказать на этот счет. С уроков нельзя отпроситься, даже если тебе действительно плохо или срочно нужно уйти, ты хоть умри, но предоставь доказателства/справку. Классные часы у нас каждый вторник, а собственно зачем? На классном часе обсуждаются никому нененужные вопросы или темы, например недавно мы смотрели презентацию на тему: "что такое дружба?" То есть наше свободное время тратится на какую-то хуйню, которая и так всем известна. Так же она позволяет себе морально унижать учеников, давить психологически, распространять личную информацию на весь класс и не только, каждый день я слышу фразу в адрес тех, кто не входит в число ее любимчиков: "Что вы забыли в 10 классе? Уходите"

В общем, не знаю как жить с таким учителем. Я неконфликтный человек и никогда с ней не спорю. Хотя и споры не помогут, потому что она закроет рот кому угодно. Не знаю, что делать. В другую школу переводиться не вариант, а идти в колледж тем более.

Кина Будет в ВК: https://vk.com/kinabudet

Так как я училась в советской школе, в глубоком СССР, когда во всех школах периодически были учебные тревоги на случай ядерной атаки. У нас в классе стояли обязательно шкафчики с противогазами, а в подвале школы было капитально оборудованное бомбоубежище. Учения по Гражданской Обороне были важной и первостепенной задачей в СССР. Мы были первоклашками, и у нас должна была быть самая первая учебная тревога, при которой навешиваем себе на плечо санитарные сумки с миниаптечкой, на голову напяливаем противогаз и дружненько, максимально быстро и организованно в темпе бежим парами в бомбоубежище.

Это был самый волнительный момент, я даже так перед первым поцелуем с мальчиком не волновалась в свои 15 лет, как перед первой учебной тревогой в 7 лет. Уровень романтики зашкаливал. Но... Первые учения получились, как первый блин - комом. Почему? Да потому, что когда мы пробежали мимо физрука с секундомером в руке, у массивных страшных дверей бомбоубежища старшеклассник сказал первой паре из нашего класса что-то такое, от чего мои одноклассники (я в самом конце колонны пар стояла) с дикими воплями и криками пустились наутёк от бомбоубежища, ну и все тоже дикий крик подняли и побежали за ними машинально, было, как в анекдоте: "Иду я как-то ночью по темной улице, впереди девушка. Она ускорила шаг, я тоже ускорил. Она побежала, я тоже побежал. Она закричала, я тоже закричал. Не знаю, от кого мы бежали, но было, п@здец, как страшно")))))

На улицу все выбежали, все друг друга спрашивают: А что было-то? Чего увидели такое? Почему орали истошно? Что так испугало? - никто толком ничего не знал, но, тем не менее, хорошо успел струхнуть.

Наконец-то виновников ора-бега нашли, спрашивают, а в чём дело-то было? А они:

- А нам старшеклассник сказал, что там скелеты первоклассников лежат с прошлой учебной тревоги, их тут заперли и забыли про них... Ну не хотелось со скелетами рядом сидеть, а вдруг тоже про нас забудут.

В общем, инстинкт самосохранения у первой пары моих одноклассников сработал как надо)))

А мы, кстати, очень долго верили в существование там скелетов в школьном бомбоубежище...

По мотивам поста: Прям себя вспомнил

Я в детстве был очень активным и коммуникабельным ребенком. С учидчивостью было так себе, но так как я любил читать, то в плане знаний проблем особо не было. Но замечения за активность на уроке я получал периодически.

Однажды, когда я был в классе шестом, мою маму вызвали в школу, поговорить о моем поведении, мол оно хуже некуда. Мама отправилась в школу, а у меня от волнения даже температура поднялась. Вдруг, раздается звонок на домашний, звонит моя мама, просит подойти в школу (а жили мы в соседнем доме).

За это время моя мама пообщалась с учительницей по биологии, та рассказала ей, что я неадекватный, неуправляемый, ругаюсь матом на уроках, совершенно не усваиваю материал, двоешник, и вообще по мне детская школа милиции / психушка / тюрьма плачет. Мама в шоке, рассказывает, да он в музыкальную школу ходит, в театре занимался 6 лет, книги взрослые читает. Учительница не поверила, сказала "что вы тут мне рассказывате?". И тут мама сообразила, что что-то здесь не то. Она позвонила домой и решила устроить очную ставку.

И когда я поднимался по лестнице, на этаж где находился класс, я услышал крик учительницы "ДА ЭТО ЖЕ НЕ ОН". Она говорила про парня который сидел наискосок от меня, и не сказать что мы были похожи внешне или по фамилиям.

Вот так прекрасная учительница, будучи лет 35-40, без признаков деменции, полила говном совершенно другого ученика, не удосужившись даже запомнить нас по фамилиям. А я перенервичал так, что лежал с температурой еще неделю.